教師節(jié)作文：假如我是一名教師

    教師節(jié)作文：假如我是一名教師！教師節(jié)即將來(lái)臨，為感恩老師，小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文：假如我是一名教師，希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭��?/span>

    雛鳥(niǎo)躲在母親強(qiáng)而有力的羽翼之后，卻不甘心僅僅如此，他們內(nèi)心深處仿佛在叫喊著：“天空!天空!”他們真想直沖云飛，與風(fēng)較量。小溪居住在安寧寂靜的環(huán)境可是他卻在內(nèi)心叫喊著：“大海!大海!”渺小如我，卻無(wú)比渴望能夠成為一名教師。

    假如我是一名教師，我將會(huì)向渴望知識(shí)的學(xué)子傳授知識(shí)。假如我是一名教師，我將會(huì)向我的孩子傳授道理，讓他們將來(lái)成為社會(huì)的支柱。假如我是一名教師，我會(huì)關(guān)愛(ài)我的孩子，讓他們懂得關(guān)愛(ài)他人。

    教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。教師們就像蠟燭一樣犧牲自我來(lái)照亮他人，他們犧牲著自己的時(shí)間和精力來(lái)傳知授道。教師們就像園丁一樣精心栽培國(guó)之花朵，他們細(xì)心呵護(hù)、守護(hù)著花朵成長(zhǎng)。教師們就像導(dǎo)游帶領(lǐng)‘游客’進(jìn)入一個(gè)個(gè)未知的領(lǐng)域，他們?yōu)閲?guó)家培養(yǎng)了不同的人才，他們對(duì)社會(huì)是不可或缺的存在。

   ‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’教師們是如此的偉大!

    而想要成為教師又怎么會(huì)是一件容易的事情呢?因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)是我們目前較重要的任務(wù)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能讓我掌握知識(shí)，才能幫助我達(dá)成目標(biāo)。

    雛鳥(niǎo)較終飛上了藍(lán)天，脫離了母親溫暖的懷抱，他們呼吸著天上的空氣，開(kāi)心的嗷叫。小溪較終來(lái)到了大海的面前，離開(kāi)了舒適的環(huán)境，他與大海成為了一個(gè)整體。我相信，渺小如我卻一定能成功!啊!我真想成為一名教師! 

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