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教師節(jié)作文:三年前的一件往事!教師節(jié)即將來(lái)臨,為感恩老師,小編特意準(zhǔn)備了教師節(jié)作文:三年前的一件往事,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/span>
從前我有一個(gè)較美的老師——李福成老師,但在三年前他離開(kāi)了我,那段時(shí)光至今記憶猶新。
上小學(xué)一年級(jí)時(shí)李老師就非常關(guān)心我,他經(jīng)常教導(dǎo)我們;“學(xué)習(xí)不是給老師學(xué)的,也不是給父母學(xué)的,這一切的努力都是為了自己。”
這句話是我在一年級(jí)犯了一次錯(cuò)誤后老師對(duì)我講的。那一次我在課上與同學(xué)開(kāi)小差,被老師發(fā)現(xiàn),老師那慈祥的面孔頓時(shí)露出一絲不高興的神情,我看見(jiàn)后連忙到自己的座位上坐好,老師并有當(dāng)面指認(rèn)我而是對(duì)我微笑,看著老師慈祥的面孔,我的心溫暖了許多。
還有一次老師講課,我走神了,這次知識(shí)很難,所以今天的功課把我難住了,我匆匆寫(xiě)后,把寥無(wú)幾筆的作來(lái)交了上去。老師一看我的功課,斷定我沒(méi)有聽(tīng)講,便把我叫到面前,重新講了一遍這節(jié)課知識(shí),老師又命令同學(xué)們和我寫(xiě)了一次功課,這次我寫(xiě)的很好。那時(shí)老師欣慰的笑了,笑得那么甜,那么開(kāi)心。
可是臨近二年級(jí)的某一天,老師沒(méi)來(lái)上課,我問(wèn)校長(zhǎng):“您知道李老師為什么不來(lái)上課嗎?”校長(zhǎng)悲哀地說(shuō):“李老師腦癌晚期,昨晚剛?cè)ナ馈?rdquo;“什么?”我的心里有一種說(shuō)不出的難過(guò),在校長(zhǎng)室里失聲大哭.
教師節(jié)那天我把禮物輕輕放在李老師墳前,我對(duì)李老師說(shuō):“老師您對(duì)我說(shuō)的那句話我會(huì)銘記在心,老師我會(huì)好好學(xué)習(xí)。”
后來(lái)我轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了原學(xué)校,每當(dāng)我想到李福成老師就感覺(jué)有一顆太陽(yáng)像一個(gè)大火球鑲嵌在天空,我抬頭仰望,那時(shí)我感到天真藍(lán)!
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