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高一如何學習物理呢?正確的方法可以催生出天才,錯誤的方法就可能會導致人白癡。你愿意做天才,還是白癡呢?毫無疑問答案是天才。那么,趕快掌握科學的學習方法吧。下面是高一如何學習物理呢?希望可以幫助大家。
高一如何學習物理呢?(一)
課前認真預習
預習是在課前,獨立地閱讀教材,自己去獲取新知識的一個重要環(huán)節(jié)。
課前預習未講授的新課,首先把新課的內容都要仔細地閱讀一遍,通過閱讀、分析、思考,了解教材的知識體系,重點、難點、范圍和要求。對于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心,以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系,把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。
主動提高效率的聽課
帶著預習的問題聽課,可以提高聽課的效率,能使聽課的重點更加突出。課堂上,當老師講到自己預習時的不懂之處時,就非常主動、格外注意聽,力求當堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度,學習教師對疑難問題的分析過程和思維方法,也可以作進一步的質疑、析疑、提出自己的見解。
定期整理學習筆記
在學習過程中,通過對所學知識的回顧、對照預習筆記、聽課筆記、功課、達標檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納,使所學的知識達到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學習筆記要簡明、易看、一目了然,符合自己的特點。
及時做功課
功課是學好物理知識必不可少的環(huán)節(jié),是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時的預習中,用書上的題目檢查自己的預習效果,功課功課時多進行一題多解及分析優(yōu)選解法訓練。
復習總結提高
對學過的知識,做過的訓練,如果不及時復習,不會歸納總結,就容易出現(xiàn)知識之間的割裂而形成孤立地、呆板地學習物理知識的傾向。其結果必然是物理內容一大片,定律、公式一大堆,但對具體過程分析不清,對公式中的物理量間的關系理解不深,不會縱觀全局,前后聯(lián)貫,靈活運用物理概念和物理規(guī)律去解決具體問題。
高一如何學習物理呢?(二)
高一物理學的很差怎么辦:找出原因
客觀原因:
1、高中物理較理論化,較抽象,而初中物理是比較生活化,比較具體化的,學起來比較容易上手,比較有趣,但是高中物理更注重概念,更注重模型的建立,這也使得我們孩子學習物理的興趣大大降低
2、在打中國這種診斷教育下,老師們可能不是很注重知識概念的形成,又由于高中物理要學得比較多,老師也在趕進度,一個知識點不會反反復復地給你強調。
高中物理學的很差怎么辦:應用知識
提高應用物理知識,解決實際問題的能力
提高解答物理問題的能力應把重點放在培養(yǎng)良好的讀題審題習慣,建立正確的物理模型,提高理解能力、分析能力等方面。
復習課本知識時,應想到這些知識是如何應用在解題中的;而解決具體問題時,又要想一想用了哪些概念和公式,讓知識和解決能力結合起來。例如一道選擇題,一個點電荷從靜電場中的A點移到B點,其電勢能的變化為零,下列說法中正確的是:A、該點電荷一定沿等勢面移動,B、兩點的場強一定相等……要判斷選項的正誤,必須了解電場的特點,分析A選項時,對應的物理知識是電場力作功與路徑無關,只與始末兩點的位置有關,以及電場力作功等于電勢能的變化,所以A選項不準確;判斷B選項則必須明確場強與電勢的區(qū)別和聯(lián)系,如前所述,電勢相等的地方場強不一定相等。總復習時若能經(jīng)常進行這類聯(lián)想,解題能力定會提高。
高一物理學的很差怎么辦:用錯題本做好反思總結
大家應該能夠感覺得到,平時訓練的題目很多都差不多的,因為高中物理知識點本身數(shù)量有限。所以,我們要多進行反思總結,要保證之前所做過的題目不再錯。因為在高考的時候,物理試題上的題目在平時的時候都做過,而且做過不止一遍。如果真正能夠做好反思總結的話,那么物理得助力能力也是很輕松的。
怎么去反思總結呢?較好的工具就是錯題本。很多的孩子在用錯題本,但是沒有感覺到錯題本的效果,那是因為大家沒有正確地整理和利用錯題本。在整理錯題本的時候一定要加上反思總結,有時間就拿出來看看,這樣的話才能夠起到很好的效果。
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