2018-2019北京二中高一期中考試數(shù)學(xué)試題答案解析

2018-11-06 21:01:44 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

2018-2019北京二中高一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析！東城區(qū)北京二中高一期中診斷結(jié)束了，同學(xué)們成績(jī)?nèi)绾窝�？�?shù)學(xué)試題還記得考的什么嗎？大家一起來(lái)總結(jié)一下這次診斷的知識(shí)點(diǎn)吧！智康1對(duì)1高中教育頻道助力2018-2019年期中診斷。下面是2018-2019北京二中高一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析！希望可以幫到大家。

2018-2019北京二中高一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析

暫未公布

2018-2019北京二中高一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析暫時(shí)沒(méi)有出來(lái)，我們會(huì)在診斷結(jié)束后馬上更新，請(qǐng)及時(shí)關(guān)注！

　　高一數(shù)學(xué)解題的思維過(guò)程和解題方法

　　高一數(shù)學(xué)解題的思維過(guò)程

　　數(shù)學(xué)解題的思維過(guò)程是指從理解問(wèn)題開(kāi)始，經(jīng)過(guò)探索思路，轉(zhuǎn)換問(wèn)題直至解決問(wèn)題，進(jìn)行回顧的全過(guò)程的思維活動(dòng)。

　　對(duì)于數(shù)學(xué)解題思維過(guò)程，G . 波利亞提出了四個(gè)階段*(見(jiàn)附錄)，即弄清問(wèn)題、擬定計(jì)劃、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃和回顧。這四個(gè)階段思維過(guò)程的實(shí)質(zhì)，可以用下列八個(gè)字加以概括：理解、轉(zhuǎn)換、實(shí)施、反思。

　　先進(jìn)階段：理解問(wèn)題是解題思維活動(dòng)的開(kāi)始。

　　第二階段：轉(zhuǎn)換問(wèn)題是解題思維活動(dòng)的核心，是探索解題方向和途徑的積極的嘗試發(fā)現(xiàn)過(guò)程，是思維策略的選擇和調(diào)整過(guò)程。

　　第三階段：計(jì)劃實(shí)施是解決問(wèn)題過(guò)程的實(shí)現(xiàn)，它包含著一系列基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的靈活運(yùn)用和思維過(guò)程的具體表達(dá)，是解題思維活動(dòng)的重要組成部分。

　　第四階段：反思問(wèn)題往往容易為人們所忽視，它是發(fā)展數(shù)學(xué)思維的一個(gè)重要方面，是一個(gè)思維活動(dòng)過(guò)程的結(jié)束包含另一個(gè)新的思維活動(dòng)過(guò)程的開(kāi)始。

　　高一數(shù)學(xué)解題方法

　　熟悉化策略

　　所謂熟悉化策略，就是當(dāng)我們面臨的是一道以前沒(méi)有接觸過(guò)的陌生題目時(shí)，要設(shè)法把它化為曾經(jīng)解過(guò)的或比較熟悉的題目，以便充分利用已有的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)或解題模式，順利地解出原題。

　　一般說(shuō)來(lái)，對(duì)于題目的熟悉程度，取決于對(duì)題目自身結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。從結(jié)構(gòu)上來(lái)分析，任何一道解答題，都包含條件和結(jié)論(或問(wèn)題)兩個(gè)方面。因此，要把陌生題轉(zhuǎn)化為熟悉題，可以在變換題目的條件、結(jié)論(或問(wèn)題)以及它們的聯(lián)系方式上多下功夫。

小編推薦：

　　2018-2019北京東城區(qū)高一期中診斷試題答案解析匯總

　　2018-2019北京各區(qū)高一期中診斷試題答案解析匯總

　　2017-2018北京東城區(qū)高一期中診斷試題答案匯總

愛(ài)智康小編為大家?guī)?lái)的2018-2019北京二中高一期中診斷數(shù)學(xué)試題答案解析就介紹到這里，希望能對(duì)有需要的同學(xué)們提供幫助。如有疑問(wèn)，歡迎撥打免費(fèi)咨詢電話：！同學(xué)們?cè)\斷加油！