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小孩子寫(xiě)作如何入門(mén)!萬(wàn)丈高樓平地起。一年級(jí)孩子開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,不能操之過(guò)急,必須要從基礎(chǔ)開(kāi)始訓(xùn)練。那么,小孩子寫(xiě)作如何入門(mén)呢?下面就是小編為大家?guī)?lái)的小孩子寫(xiě)作如何入門(mén),希望可以幫助到大家。
小孩子寫(xiě)作如何入門(mén)
萬(wàn)丈高樓平地起。一年級(jí)孩子開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文,不能操之過(guò)急,必須要從基礎(chǔ)開(kāi)始訓(xùn)練。
1、累積好詞好句
很多家長(zhǎng)常常抱怨孩子寫(xiě)不出精彩的作文,語(yǔ)言文字蒼白無(wú)力,那是因?yàn)楹⒆記](méi)有詞句的積累。我們要描繪太陽(yáng),會(huì)用“紅彤彤”“火辣辣”等詞形容,可是一年級(jí)的孩子大多會(huì)用“大大的”“圓圓的”“紅紅的”來(lái)形容。這與孩子的閱讀量有關(guān)。有的孩子不會(huì)重視積累,家長(zhǎng)和老師就要引導(dǎo)孩子,可以準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本,每日積累三個(gè)好詞語(yǔ),一個(gè)好句子。
2、從簡(jiǎn)單的句式開(kāi)始訓(xùn)練
對(duì)一年級(jí)的孩子要求不可過(guò)高,能夠把一段話(huà)寫(xiě)通順,把一件事寫(xiě)清楚即可。家長(zhǎng)要有平和的心態(tài),不能“揠苗助長(zhǎng)”。在孩子練筆時(shí),可以做一些簡(jiǎn)單式的訓(xùn)練。例如引導(dǎo)孩子組句:“什么地方有什么?”孩子可能寫(xiě)道:“樹(shù)上有一只鳥(niǎo)。”能寫(xiě)成這樣,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)肯定,還可以根據(jù)孩子的情況提出更高要求。在“樹(shù)”和“鳥(niǎo)”的前面各加一個(gè)形容詞,孩子就可能會(huì)寫(xiě)道:“高高的樹(shù)上有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。”
3、說(shuō)寫(xiě)結(jié)合
語(yǔ)文的“聽(tīng)”“說(shuō)”“讀”“寫(xiě)”是融會(huì)貫通的,一年級(jí)一定要注意培養(yǎng)孩子的表達(dá)能力。從孩子的作文中往往能夠看到他的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣,有些孩子說(shuō)話(huà)表達(dá)不明,作文也就寫(xiě)得條理混亂,所以要留心糾正孩子錯(cuò)誤的語(yǔ)言習(xí)慣。
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