2019五年級上冊語文期末備考計劃

2018-12-18 16:27:23 　來源：小語網(wǎng)

　　2019五年級上冊語文期末準備計劃！孔子有云：學而時習之。學習就是個不斷掌握新知識鞏固舊知識的過程。學習新知識要做好課前的預習，功夫舊知識就要掌握好的復習方法。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019五年級上冊語文期末準備計劃，希望可以幫助到大家。

2019五年級上冊語文期末準備計劃

　　【指導思想】

　　1、明確復習課的目的。復習課是為了幫助孩子系統(tǒng)地梳理所學過的知識，使遺忘的內容得以重現(xiàn)，薄弱環(huán)節(jié)得以鞏固，涵蓋著全部教學內容。

　　2、復習課過程要尊重孩子。讓孩子感受到愛、進步與成功，會讓他們更有復習的動力�？突f過：“使一個人發(fā)揮較大能力的方法是贊美和鼓勵。”

　　3、復習課要內容新穎、形式多樣。拓寬孩子參與的渠道，調動孩子復習的主動性，激發(fā)他們復習的興趣。

　　4、復習課的主動權要交給孩子。師生合作、生生合作更要密切，探究程度更要深沉。

　　【復習目標】

　　基礎知識：

　　1、生字詞：掌握本冊要求學會的170個生字。讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字義，正確書寫。

　　2、詞語：理解常用的詞語并學習運用。主動積累課文中出現(xiàn)的四字詞語和成語正確認讀，正確書寫，大致了解意思。理解常用的詞語并學習運用。

　　3、多音字：結合課文的朗讀，讀準多音字。對課文中帶*的多音字，要重點復習。

　　4、句子：語句通順，表達清楚。根據(jù)要求寫句子。

　　5、讀讀背背：能背誦要求背誦的課文、段落、古詩詞。熟記積累運用中要求讀讀背背的詞語、名言警句、諺語、歇后語、古詩詞。

　　閱讀：

　　1、有一定的速度，每分鐘不少于300字，能讀懂程度適合的文章。

　　2、能聯(lián)系上下文和生活實際，揣摩詞句的意思。

　　3、能把握文章的敘述順序，領悟表達方法。

　　4、能理解和把握文章的主要內容。

　　5、能聯(lián)系上下文、生活實際、背景資料理解含義深刻的句子。

　　6、在理解課文的過程中，體會頓號與逗號、分號與句號的不同用法。

　　習作：

　　1、能寫簡單的記實作文和想象作文，做到內容具體，感情真摯。

　　2、能按一定的順序寫，根據(jù)表達需要分段表述。

　　3、做到語句通順，不寫錯別字，正確使用標點符號。

　　4、書寫規(guī)范、整潔。

　　5、40分鐘不少于400字。

　　6、養(yǎng)成想清楚再寫和寫后認真修改的習慣。

　　【復習措施】

　　一是新理念，即減少頭緒，加強綜合，引導孩子積累語言，感悟語言，運用語言，著力于培育孩子的語文素養(yǎng)。

　　二是新內容，即依據(jù)教科書，并適當向課外拓展，以知識與能力、過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀三個維度為經(jīng)，以寫字、閱讀、習作、口語交際和語文實踐為緯，組織復習內容。

　　三是新教法，即從孩子已有知識基礎出發(fā)，從課文入手，引導孩子主動復習，多讀書、多積累，精做題，做好題，舉一反三，掌握規(guī)律。

　　【復習方法】

　　分類性復習：

　　分為：聽寫訓練、基礎知識、積累運用、閱讀、寫作等五部分。

　　1、聽寫訓練、基礎知識穿插在每節(jié)課中進行復習。

　　2、積累運用總結出題型重在平時的訓練。

　　3、閱讀部分的分類方法很多，可以從文章的內容來分，也可以從文章的表達方式上分。

　　4、作文的分類也很多，可以從寫人、記事、寫景和應用文來分，也可以從命題的形式來分。

　　在進行總復習的過程中，注意以下兩點：

　　1、突出重點。從孩子的角度看，我們要特別注意差生，多幫助他們一點，從而提高及格率。從整個學習內容來看，閱讀和作文是重點。在閱讀的復習中，詞、句、段的理解是重點。在作文復習中，怎樣把話寫通順，把事情的起因、經(jīng)過、結果寫清楚是重點。從孩子學習的方式來看，探究性的學習是重點。提出自己需要了解的問題，是探究學習的關鍵。

　　2、講練結合。在整個復習階段，教師引導、歸納以訓練為主，在一堂課上孩子應該有口頭的訓練，又有筆頭的訓練。

　　五、復習課時安排：

　　復習時間為1月2日到1月16日。

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