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2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀【匯總】!初中英語閱讀教學(xué)要兼顧語言知識學(xué)習與語言能力培養(yǎng),做到精、泛讀結(jié)合。教師要真正地做到以孩子為主體,合理整合教學(xué)方法,設(shè)計多樣的閱讀活動,努力創(chuàng)設(shè)符合初中生實際情況的閱讀課堂,真正實現(xiàn)在閱讀課中學(xué)習閱讀,學(xué)習語言。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀【匯總】。
2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀【匯總】 |
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| 科目 | 期末試題 |
| 語境線索 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之語境線索 |
| 具體事實 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之具體事實 |
| 主題句定短文 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之主題句定短文 |
| 教育費用 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之教育費用 |
| 文化教育 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之文化教育 |
| 人物故事 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之人物故事 |
| 認真過好每一天 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之認真過好每一天 |
| 一位了不起的天才 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之一位了不起的天才 |
| 有裂痕的罐子 | 2018年北京初三期末復(fù)習英語閱讀之有裂痕的罐子 |
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