2019二年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃

2018-12-28 11:57:21 　來源：奧數(shù)網(wǎng)

　　2019二年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃！同學(xué)們，期末診斷來到了，做一個復(fù)習(xí)計劃吧。通過復(fù)習(xí)，全面系統(tǒng)地對整冊教材的知識體系進行梳理，查漏補缺。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019二年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃，希望可以幫助到大家。

2019二年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃

　　小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊期末復(fù)習(xí)計劃

　　復(fù)習(xí)目標(biāo)

　　孩子對本學(xué)期所學(xué)基礎(chǔ)知識掌握的較好，但有關(guān)概念部分孩子掌握的較差。方面有90%的孩子已經(jīng)過關(guān)，個別孩子由于學(xué)習(xí)習(xí)慣差經(jīng)常出錯。在能力方面，孩子解決數(shù)學(xué)問題能力較強，做思功課比以前有明顯的進步，通過期末總復(fù)習(xí)，使孩子在知識、技能和邏輯思維能力要有一定的提高。

　　復(fù)習(xí)內(nèi)容及時間的安排

　　1、長度單位——1課時

　　通過復(fù)習(xí)進一步理解米和厘米的長度概念，熟記1米=100厘米，會用刻度尺量物體的長度并形成估計長度的意識。進一步認(rèn)識線段，會量整厘米線段的長度。

　　2, 角的初步認(rèn)識——1課時

　　熟悉角的各部分名稱，能用三角板迅速判斷一個角是不是直角和畫線段、角和直角。

　　3.觀察物體和統(tǒng)計——1課時

　　繼續(xù)辯認(rèn)從不同位置觀察簡單物體的形狀。

　　4.數(shù)學(xué)廣角——1課時

　　進一步通過觀察、猜測等活動，找出較簡單的事物的排列數(shù)和組合數(shù)，培養(yǎng)孩子的觀察、分析能力，形成有順序地、全面思考問題的意識。

　　5、100以內(nèi)的加減法——2課時

　　進一步掌握100以內(nèi)筆算加、減的方法和估算方法，能夠正確，迅速地進行和進一步體會估算方法的多樣性。

　　6、表內(nèi)乘法(一)(二)——2課時

　　進一步理解乘法的含義，能熟練運用乘法口決進行口算兩個一位數(shù)相乘。

　　7、應(yīng)用題——1課時

　　進一步理解兩個以上的數(shù)量關(guān)系，如比多比少等。

　　8、綜合復(fù)習(xí)、查漏補缺——3課時

　　復(fù)習(xí)的具體措施

　　首先組織孩子回顧與反思自己的學(xué)習(xí)過程和收獲�？梢宰尯⒆诱f一說在這一學(xué)期里都學(xué)了哪些內(nèi)容，感覺學(xué)習(xí)比較困難的是什么內(nèi)容，問題中還有什么問題沒解決，等等。也可以引導(dǎo)孩子設(shè)想自己的復(fù)習(xí)方法。在復(fù)習(xí)角的初步認(rèn)識時，可以用拼一拼、折一折，畫一畫，擺一擺，量一量等操作活動加深角的認(rèn)識。在復(fù)習(xí)長度單位時，引導(dǎo)孩子通過活動加深“米”和“厘米”的認(rèn)識，如引導(dǎo)孩子進一步用自己身體的其他部位表示這些長度。也可引導(dǎo)孩子觀察周圍的事物，借助某一具體實物形成長度單位的表象。

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