2019年初中期末考試語文閱讀理解：花開半時偏妍

2019-01-07 13:07:36 　來源：瑞文網(wǎng)

2019年初中期末診斷語文閱讀理解：花開半時偏妍！語文學科，如果閱讀上不去，那么整體的成績將很難，閱讀理解這道題的分值說容易也容易拿，說難也難拿，而且在大小考中，這種題型是可能會考的，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初中期末診斷語文閱讀理解：花開半時偏妍。

閱讀下文，完成問題。　　

花開半時偏妍　　

李光烈　　

①相對完整而言，“半”無疑是未完成的一種狀態(tài)，是令人遺憾的一種缺失，然而，“半”又何嘗不是一種高妙的境界？　　

②你一定懂“泰極而否”的道理，事物發(fā)展到一定程度，就會向它的對立面轉(zhuǎn)化了。水滿則溢，月盈則虧�；▋好榔G盛放之時，就是殘敗零落之日。　　

③花開半時偏妍，人生中，我們要擁有“半”的智慧。　　

④生活中處處存在著“半”中隱美的道理。爬山的過程較美，半山腰的感覺較好。攀爬中摻進了人們對美景的想像，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。一旦爬到了山頂，一切景色盡收眼底時，反而會有一絲失落感隱隱而生。　　

⑤“半”的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上。眾所周知，繪畫中描摹可觀可觸的有形之物不是什么難事，要讓抽象無形的語言、聲響和思維等入畫，就不那么容易了。齊白石的水墨畫《蛙聲十里出山泉》就是留白的經(jīng)典之作。齊白石用幾只蝌蚪在急流的山泉中游動的畫面，為我們展示了“蛙聲十里出山泉”這一蘊含極豐的神奇意境。蛙聲在整個畫面中難覓蹤跡，可以說，齊白石只畫出了一半，但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀眾二度創(chuàng)作的強烈欲望與沖動，使“蛙聲”這難以描摹的意象，在人們的想像中得以生動而鮮活地再現(xiàn)，有限的畫面與無限的想像形成珠聯(lián)璧合的優(yōu)秀融合。齊白石的成功給我們以啟迪：運用“半”的智慧，成就藝術(shù)留白，使藝術(shù)創(chuàng)作達到至高的境界。　　

⑥“半”，還可理解為一種為人處世的修養(yǎng)。人們常說，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。不把事情做得太過，留有回旋余地的“半”，是為自己，也是為別人開啟了一扇門。“半”，是一種寬闊的胸襟！　　

⑦李密蓭詩云：帆張半扇免翻顛，馬放半韁穩(wěn)便。半中歲月盡幽閑，半里乾坤寬展。　　

⑧愿我們知曉“半”的道理，掌握“半”的藝術(shù)，達到“半”的修養(yǎng)，無邊受用“半”的恩賜與智慧。　　

1．作者由“花開半時偏妍”，提出了怎樣的觀點？　　

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2．第⑤段是如何闡述“半”的智慧也表現(xiàn)在藝術(shù)創(chuàng)作的留白上的？請簡要回答。　　

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3．閱讀下面的句子，回答括號里的問題。　　

（1）攀爬中摻進了人們對美景的想像，虛實相生之間，美便無限擴伸與延展。（“虛實相生”在這里是什么意思？）　　

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（2）但妙就妙在通過虛出的一半，撩撥起觀眾二度創(chuàng)作的強烈欲望與沖動……（“撩撥”一詞在這里有什么作用？）　　

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