2019五年級期末語文復習心得

2019-01-09 10:30:27 　來源：網(wǎng)絡整理

　　2019五年級期末語文復習心得！我們通過復習，進一步培養(yǎng)孩子的自學能力，發(fā)展獨立思考。刻苦鉆研的精神與仔細書寫整潔和自我檢查的良好習慣。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019五年級期末語文復習心得，希望可以幫助到大家。

2019五年級期末語文復習心得

　　語文的知識量大，復習面廣，該怎么復習呢?我回顧了自己從教以來的工作經(jīng)驗，我打算分三步來復習五年級語文。

　　1、引導孩子復習課本，一周兩個單元，孩子動手。

　　課本是較好的復習資料，一切知識的源泉都在課本中，要抓住課本。課本中的字詞句以及重點語段，這些要在過課本的過程中，孩子動手寫、記。每一單元有兩到四篇文章，可以分重點，抓住主要的篇章和要背誦的段落，通過讓孩子讀、記、背來鞏固和增加孩子的語文知識。這一階段較重要的是要孩子動手，怎么樣使孩子動呢?只有抓好早讀和每一節(jié)課，使孩子知道復習同樣可以學到新知識。早讀要給孩子布置任務，自由讀和有任務朗讀;每一節(jié)課要孩子做好準備，既要有訓練本、加油站和相關資料，孩子只要跟著走，復習一定會有效果的。

　　2、通過寫、找、買試題來檢測孩子的復習效果。

　　每單元復習結束，要及時查看復習效果，怎么查看呢?要做好有針對的寫題、選題來對孩子進行檢測，同時做好試題的評閱。讓孩子知道在檢測中存在的問題，使孩子能盡快彌補缺失。這一環(huán)節(jié)，教師的工作量大，要能引導和調(diào)動孩子的復習積極性。同時也要使孩子知道學好語文的重要性。

　　3、分類復習、做好提優(yōu)補差。

　　在教材復習結束后，要分類對字詞句、修辭、口語交際、閱讀、習作等進行重點指導和講解，使孩子把整個教材放在心中，能做到熟悉教材并會寫讀字，并由字組詞造句等;通過專題檢測做好通報補救。在復習的過程中，一定要注意學困生和后進生的態(tài)度和方法。成績的就在這部分孩子身上，為此，要鼓勵和指導他們跟上復習節(jié)奏。多和他們談心交流，是他們找到學習的樂趣。

　　通過以上三步的復習，我想孩子對教材的掌握一定會有所的，會考成績也一定不會差的。

　　總之，學習沒有捷徑，只有通過勤奮、努力、踏實，只有通過堅持，按照老師說的去做，轉變態(tài)度，掌握方法，你的學習一定會進步。同學們，讓我們一起堅持吧!因為很快就有一個長假等著你們，努力吧!奮斗吧!同學們!

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