2019六年級期末數(shù)學復習習慣

2019-01-12 18:31:33 　來源：網絡整理

　　2019六年級期末數(shù)學復習習慣！診斷是檢查學習情況和教學效果的一種重要方法，這就要求教師應指導孩子正確對待診斷，掌握必要的診斷技巧，爭取考出好成績。下面就是小編為大家?guī)淼?/span>2019六年級期末數(shù)學復習習慣，希望可以幫助到大家。

　　想要了解期末數(shù)學復習習慣的相關資料，請點擊加入【愛智康小學交流福利群】，并直接向管理員“小康康”索取!愛智康小學交流福利群會不定期免費發(fā)放學習資料，小學政策等相關消息，請持續(xù)關注!

2019六年級期末數(shù)學復習習慣

　　先分塊復習，按照“數(shù)與代數(shù)”、“圖形與幾何”、“統(tǒng)計與概率”的順序進行，然后進行綜合訓練，較后按單元引導孩子查缺補漏、分開復習，讓不同能力的孩子得到不同的發(fā)展。

　　注重在復習中引導孩子總結和提煉數(shù)學思想方法，并發(fā)揮好評價的激勵功能。

　　復習原則

　　1、充分調動孩子自主學習的積極性，鼓勵孩子自覺地進行整理和復習，提高復習能力。

　　2、充分體現(xiàn)教師的指導作用，知識的重點和難點要適時講解點撥，保證復習效果。

　　3、充分體現(xiàn)因材施教分類推進的教育原則，針對不同層次的孩子設計不同的教學內容和教學方法，查漏補缺，集中答疑，提高復習效果。

　　小編推薦：

　　以上就是小編特意為大家整理的2019六年級期末數(shù)學復習習慣，希望對有需要的同學提供幫助，大家如果在學習中有什么疑問，歡迎撥打愛智康免費電話：!那里有專業(yè)的老師為大家解答。

QQ掃一掃您將獲得

群內福利

家長互動

你可能感興趣的文章

立即領取中小學熱門學習資料

*我們在24小時內與您取得電話聯(lián)系

學而思1對1資訊站