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三年級數(shù)學(xué)期末-小學(xué)三年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習方法
1、章節(jié)復(fù)習,不管是那門學(xué)科都分為大的章節(jié)和小的課時,一般當講完一個章節(jié)的所有課時就會把整個章節(jié)串起來在系統(tǒng)的講一遍,作為復(fù)習,我們同樣可以這么做,因為既然是一個章節(jié)的知識,所有的課時之前一定有聯(lián)系,因此我們可以找出它們的共同之處,采用聯(lián)系記憶法把這些零碎的知識通過線起來,更方便我們記憶。
2、考前突擊,俗話說的好,臨陣磨槍,不快也光,很多孩子平時不下功夫,總是在診斷前做突擊,雖然這種方法不可取,但是不得不說考前突擊的記憶還是非常深刻,尤其是當你看到一個知識點而診斷中有考到這個知識點的時候,你對它的記憶便會更深,雖然不是行之有效的復(fù)習方法,但是也有其一定的
效果。
3、輪番復(fù)習,雖然我們學(xué)習的科目不止一項,但是有些孩子就喜歡單一的復(fù)習,例如數(shù)學(xué)不好,就一直在復(fù)習數(shù)學(xué)上下功夫,其他科目一概不問,其實這是個不好的習慣,當人在長時間重復(fù)的做某一件事的時候,難免會出現(xiàn)疲勞,進而產(chǎn)生倦怠,達不到預(yù)期的效果,因此我們做復(fù)習的時候不要單一復(fù)習某
一門科目,應(yīng)該使它們輪番上陣,看數(shù)學(xué)看煩了,就換換語文,在煩了就換換英語,這樣可以把單調(diào)的復(fù)習變?yōu)橐患腥さ氖虑,從而提高?fù)習效果。
4、糾錯整理法:診斷的過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當我們進行考前復(fù)習的時候,它們是重點復(fù)習對象,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。
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