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四年級試題分析300字！在這次期末診斷中，有哪些題是你本應該得分卻不小心失掉的呢？你有哪些想要說出來的話呢？你得到爸爸媽媽的表揚了嗎？下面就是小編為大家?guī)淼?/span>四年級試題分析300字，希望可以幫助到大家。
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四年級試題分析300字（一）
時間過得真快，四年級期中診斷一眨眼就結束了。這意味著四年級半學期已經(jīng)結束了。我這次診斷的成績是：語文95分、數(shù)學98分、英語96分，遠遠低于我的目標：語文99、數(shù)學100、英語100的好成績。這次診斷我英語主要錯誤就出在基礎的知識沒有掌握好，到了四年級就忘記了;數(shù)學就出在沒有認真審題和沒有反復思考;語文就出在閱讀理解沒有認真讀懂全文，真正理解其中的內容。
通過這次診斷，我意識到了自身的不足。英語要掌握好基礎知識，要多寫、多讀、多背;數(shù)學要掌握多種解題方式，靈活運用，融會貫通，才能取的好成績，語文要加強閱讀理解的訓練。
我以后要認真審題，靈活運用所學到的知識。英語要經(jīng)常朗讀，復習學過的內容，掌握好基礎知識，溫故知新。語文要多讀課外書。爭取在期末診斷達到自己的目標。
四年級試題分析300字（二）
今天，做完早操以后，老師開始發(fā)試題了。我的心砰砰直跳，我認真地聽著老師念著同學們的名字。當聽到老師念到我的名字的時候，我三步并做兩步地走上講臺，拿起試題，飛快地看了一遍，啊，我的語文成績是A，數(shù)學是A，英語也是A，我心里樂滋滋地。我轉身一看，有的同不高興了，有的同學像我一樣微笑。
下課了，我安慰那些不高興的同學說：“你們別不高興了，沒用的，以后咱們只要更加努力，就一定能取得有優(yōu)異的成績。”
回到家里，我故意把試題放在門口的鞋柜上，想給爸爸媽媽個驚喜。果然，他們一回家就看見了，并表揚了我，但是他們還是讓我仔細地再看一遍試題，而且還給我講解了每一道錯題，讓我懂得了許多知識，還幫我認識了我的許多缺點。比如，懶惰、馬虎，讀題不認真，課外知識不夠豐富等的問題。
我想：今后一定要把這些缺點改正過來，做一個優(yōu)秀的好孩子!
四年級試題分析300字（三）
我今年上四年級了，我很高興我又升了一級。
這次是我先進次四年級月考，考完后，我覺得我的英語和數(shù)學沒有問題，可是語文卷子的閱讀題可能要扣分，因為我沒能理解題目讓寫什么。作文我也沒有寫夠400字，可能分數(shù)不上95分。我心里忐忑不安，既激動又緊張，不知這次到底考的怎么樣?是否進步了
第二天，分數(shù)出來了，果然不出我所料，數(shù)學100分，英語也是100分，語文是94分，雖然沒有上95分，但我們班較優(yōu)異只有96分，我的心暫時平靜下來，幸好數(shù)學英語還考得不錯，語文離優(yōu)異差距還不是很大，但我的心里還是很內疚，因為我們班有2位同學都答對了，說明我的知識還不是很全面。我要多理解，多看書，爭取把閱讀和寫作方面上去。媽媽看了我的試題，鼓勵我不要氣餒，養(yǎng)成好的學習習慣，爭取下次考的更好!
我暗暗下決心：上課要認真聽講，晚上要讀一篇文章。這樣堅持不懈，就一定會取得好的成績。
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