全|2019年初三英語聽說考試試題

2019-02-15 13:12:07 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

全| 2019年初三英語聽說診斷試題！英語成績(jī)提高不容易，要想英語成績(jī)提高就要求同學(xué)們要養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在學(xué)習(xí)英語中較重要的就是詞量的積累和聽力的訓(xùn)練了，同學(xué)們你學(xué)習(xí)英語都有那些習(xí)慣呢。下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">全| 2019年初三英語聽說診斷試題。

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2019年初三英語聽說診斷試題

暫未公布

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如何學(xué)好英語　　

一、正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是成功

要養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣

預(yù)習(xí)對(duì)提高我們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。

首先，預(yù)習(xí)可以使自己聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。

其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了。理解了的知識(shí)是容易記住的。

我建議同學(xué)們?cè)谏险n之前將第二天將要學(xué)習(xí)的單詞先跟磁帶朗讀一遍，盡量在朗讀的過程中掌握單詞的讀音和拼寫。然后，在課文中找出這些生詞的位置，并試著理解相關(guān)結(jié)構(gòu)。如果第二天要學(xué)的是一篇課文，不妨在不看書的情況下，將課文磁帶聽?zhēng)妆椋瑺?zhēng)取在聽的過程中掌握文章的大意。這樣對(duì)我們聽力水平的提高也有很大幫助。

要養(yǎng)成認(rèn)真聽講的習(xí)慣

聽課，是我們掌握知識(shí)、理解知識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)、接受知識(shí)的重要環(huán)節(jié)和途徑，所以養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的習(xí)慣很重要。一般在課堂上，老師會(huì)就每一個(gè)語言點(diǎn)進(jìn)行舉例講解。此時(shí)，同學(xué)們一定要開動(dòng)腦筋，切勿死記老師報(bào)出的答案，一定要在老師提出問題時(shí)積極思考，主動(dòng)回答老師提出的問題。大膽訓(xùn)練，敢說、敢讀，因?yàn)槊恳淮蔚姆e極發(fā)言都是一次聽和說的訓(xùn)練，對(duì)你的聽力和口語都是很有幫助的。初三的同學(xué)們?cè)谙聦W(xué)期將參加口語診斷，因此我們要格外珍惜課堂上的每一次回答問題的機(jī)會(huì)。

二、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃是成功

研究例題，整理知識(shí)結(jié)構(gòu)

老師在講解語言點(diǎn)時(shí)，通常會(huì)列舉很多例題，這時(shí)，同學(xué)們應(yīng)該細(xì)細(xì)揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理、綜合。把所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。比如：當(dāng)學(xué)到not only…but also連接主語需用就近原則時(shí)，我們應(yīng)立刻聯(lián)想到either…or…neither…nor…連接主語時(shí)也應(yīng)使用就近原則。

精選訓(xùn)練，扎實(shí)訓(xùn)練

為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購(gòu)買課外書的時(shí)候一定要考慮到自己的實(shí)際情況，是挑選講解類的還是訓(xùn)練類的?是挑選按課時(shí)訓(xùn)練的還是專項(xiàng)訓(xùn)練的?題目難度是否深淺適中?切忌好高騖遠(yuǎn)，鉆研偏題怪題，要知道，中診斷題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完訓(xùn)練之后，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時(shí)向老師請(qǐng)教。

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