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2019年初二上學期歷史相關知識點：第十四課

2019-03-10 13:51:45 　來源：中考網

2019年初二上學期歷史相關知識點：第十四課！歷史的學習內容多，同學們在背誦的時候，一定會感覺很困難，這個時候，就需要同學們自己去費心思了，光死記硬背是沒有用的，要學會理解，利用，把背誦的知識點融會貫通，下面小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2019年初二上學期歷史相關知識點：第十四課。

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第14課：難忘九一八

1.1931年9月18日，日本侵略軍有預謀地制造了柳條湖事件，卻反誣中國軍隊破壞鐵路，以此為借口，進攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，這就是“九一八事變”。

2.由于蔣介石的不抵抗政策，不到半年，東北三省就淪陷了。日本占領東北后，又將侵略魔爪伸向華北，中華民族面臨嚴重的民族危機。

3.東北人民和未撤走的東北軍部隊組織抗日義勇軍，抵抗日軍侵略；中國共產黨派楊靖宇在東北組織游擊隊開展抗日游擊戰(zhàn)爭，中國人民的局部抗戰(zhàn)開始了。

4.中國共產黨提出建立全國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的主張，要求國民政府停止內戰(zhàn)，一致抗日。

5.1936年12月12日，為了逼蔣抗日，張學良、楊虎城扣押了蔣介石，發(fā)動了西安事變。（又稱“雙十二事變”）

6.西安事變發(fā)生后，中國共產黨主張和平解決，派出周恩來到西安調停。蔣介石被迫接受停止內戰(zhàn)、聯(lián)共抗日的主張，西安事變得到和平解決。

7.意義：西安事變和平解決，標志著十年內戰(zhàn)基本結束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。

歷史影響

揭開二戰(zhàn)序幕

九一八事變是20世紀30年代初期發(fā)生在中國東北的震驚中外的重大歷史事件。它不僅是日本帝國主義以武力征服中國的開始，也是法西斯國家在世界上點燃的先進把侵略戰(zhàn)火，它的爆發(fā)標志著亞洲戰(zhàn)爭策源地的形成和第二次世界大戰(zhàn)序幕的揭開，同時它打破了先進次世界大戰(zhàn)后形成的相對穩(wěn)定的世界格局。

社會性質轉變

毛澤東曾明確指出：“自從一九三一年九一八事變日本帝國主義武裝侵略中國以后，中國又變成了一個殖民地、半殖民地和半封建的社會。”“九一八”事變后，中國東北淪為日本的殖民地，而且日本侵略逐步向華北地區(qū)擴展，中國社會性質發(fā)生了變化，中華民族得到了少有的覺醒和團結。

民族團結抗日

九一八事變及時向全國人民敲起警鐘，“中華民族到了較危險的時候！”越來越成為華夏兒女的共識。在民族危機感逐步加深的過程中，民族責任感也迅速提高，并付諸實踐；許多愛國知識分子積極發(fā)表政見和主張，呼吁全國人民“徹底明了國難的真相！”“人人應視為與己有切膚之痛，以決死的精神，團結起來作積極的掙扎與苦斗”，廣大民眾和各界人士以各種形式積極投身抗日救亡運動。

國共兩黨是當時中國的兩大政黨，九一八事變后，隨著中華民族的少有覺醒，民族團結也日益增強，兩黨的民族使命感迅速增強，有力的促進了兩黨的再次合作，從東北地區(qū)到西北地區(qū)，較后發(fā)展到全中國，終于開創(chuàng)了團結御侮，共同抵抗日本帝國主義的侵略的新局面，實現了民族大團結。

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