北京關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

2019-03-13 15:47:37 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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關(guān)于一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

　　一、20以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

　　1、能認(rèn)：即見(jiàn)到數(shù)時(shí)能正確讀數(shù)。

　　2、能數(shù)：即能根據(jù)物體數(shù)量用數(shù)進(jìn)行正確表示。

　　3、能寫(xiě)(能在田字格中正確書(shū)寫(xiě)0-20)。

　　4、能判斷基數(shù)(有幾個(gè))和序數(shù)(第幾個(gè))。

　　二、掌握數(shù)的組成

　　1、要求孩子掌握十幾到二十?dāng)?shù)的組成的。如以下幾種表述：(1)1個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是()。(2)8個(gè)一，1個(gè)十合起來(lái)是( )(3)十位是1，個(gè)位是6這個(gè)數(shù)是()。(4)19是由( )十和( )一組成。(5)12的個(gè)位上是( )，十位上是()。

　　2、能比較數(shù)與數(shù)、數(shù)與算式、算式與算式的大小，以及幾個(gè)數(shù)中誰(shuí)較大誰(shuí)較小和比誰(shuí)大又比誰(shuí)小等問(wèn)題的解決。(在進(jìn)行數(shù)與算式、算式與算式大小的比較時(shí)先再比較。同時(shí)要正確區(qū)分“>”、“<”)

　　3、會(huì)表示計(jì)數(shù)器上的數(shù)或在計(jì)數(shù)器上畫(huà)珠表示數(shù)。

　　三、數(shù)的

　　1、進(jìn)一步體會(huì)加減法的含義，并能正確熟練地10以?xún)?nèi)的加減法，20以?xún)?nèi)的不進(jìn)位、不退位的加減法，以及20以?xún)?nèi)的進(jìn)位加法的。(期末時(shí)可達(dá)到口算40道題/5分鐘的速度。)

　　2、解決問(wèn)題，是本冊(cè)書(shū)的一個(gè)重點(diǎn)。包括：圖文應(yīng)用問(wèn)題和統(tǒng)計(jì)中的解決問(wèn)題。

　　(1)掌握和理解括號(hào)的意義和作用。要求掌握括號(hào)下是問(wèn)號(hào)表示什么?用什么方法。括號(hào)下面是數(shù)又表示什么?用什么方法。同時(shí)要求孩子在解題時(shí)看清數(shù)學(xué)信息。

　　(2)圖文應(yīng)用題主要和我們的統(tǒng)計(jì)知識(shí)相結(jié)合，要求看清圖意，找準(zhǔn)數(shù)學(xué)信息，根據(jù)問(wèn)題選擇正確的方法進(jìn)行解答。

　　四、常見(jiàn)量

　　讓孩子會(huì)比較物體的：多少、大小、高矮、長(zhǎng)短和輕重。要求孩子能對(duì)簡(jiǎn)單生活進(jìn)行常識(shí)性判斷。

　　五、認(rèn)識(shí)鐘表

　　要求孩子通過(guò)復(fù)習(xí)能認(rèn)、讀、寫(xiě)鐘面上的整時(shí)和幾時(shí)半這些時(shí)刻，同時(shí)能讀寫(xiě)出電子鐘的時(shí)間。

　　六、圖形

　　能識(shí)別長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球等立體圖形和長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形等平面圖形，并能找出立體圖形與平面圖形之間的關(guān)系。

　　七、物體分類(lèi)

　　能按照一定標(biāo)準(zhǔn)(大小、形狀、用途等)對(duì)物體進(jìn)行正確分類(lèi)。按一定標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)時(shí)要看清分類(lèi)的標(biāo)準(zhǔn)和要求，做到不重復(fù)，不遺漏。

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