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同學(xué)們?cè)鯓訙?zhǔn)備分班診斷呢?分班診斷多指在新生入學(xué)后,學(xué)校要進(jìn)行的內(nèi)部診斷。大家要好好復(fù)習(xí),積極應(yīng)對(duì)診斷。下面就是小編為大家?guī)?lái)的同學(xué)們?cè)鯓訙?zhǔn)備分班診斷呢?希望可以幫助到大家。
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同學(xué)們?cè)鯓訙?zhǔn)備分班診斷呢?
1、歷年試題是個(gè)寶
無(wú)論是何種持續(xù)性診斷或診斷,歷年的試題都是一個(gè)很有參考價(jià)值的資料。如果仔細(xì)研究不難發(fā)現(xiàn)出題套路,摸清風(fēng)格與試題難度。而 且根據(jù)多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),今年的知識(shí)點(diǎn)與題型與去年相比不會(huì)有很大變化。所以,如果能夠?qū)v年考到的知識(shí)點(diǎn)與題型都進(jìn)行更加系統(tǒng)的復(fù)習(xí),分班診斷取得并不難。
2、準(zhǔn)備要充分——優(yōu)先學(xué)習(xí)初中內(nèi)容
因?yàn)樵\斷題目都是由所在學(xué)校的初一老師進(jìn)行出題,所以初中知識(shí)點(diǎn)也會(huì)占功課的一定比例。如果想在分班診斷中取得好成績(jī),就應(yīng)該在暑假期間優(yōu)先突擊學(xué)習(xí)一下初一的重點(diǎn)內(nèi)容,這樣會(huì)幫助你首先在未學(xué)過(guò)的內(nèi)容上占有優(yōu)勢(shì),而其它已學(xué)過(guò)的知識(shí)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的復(fù)習(xí),也會(huì)進(jìn)行再次鞏固。
總之,如果你充分認(rèn)識(shí)到了分班診斷對(duì)于初中三年學(xué)習(xí)生活的重要性,以及按照上述方法進(jìn)行全面復(fù)習(xí)的話,那么,相信你會(huì)在三年后的中考中,有著與此時(shí)小學(xué)一樣優(yōu)異的成績(jī)
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