北京小學(xué)升初中關(guān)于閱讀練習(xí)

2019-06-09 12:04:15 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京小學(xué)升初中關(guān)于閱讀訓(xùn)練

　　有句話說(shuō):得閱讀者得語(yǔ)文。的確如此。閱讀理解在語(yǔ)文診斷中的占分比例很大,而且得分也不容易,無(wú)憂考網(wǎng)準(zhǔn)備了一些閱讀理解練題目，供大家訓(xùn)練，希望能幫到大家！

　　篇一

　　腳比路長(zhǎng)

　�。�1）古老的阿拉比國(guó)坐落在大漠深處,多年的風(fēng)沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國(guó)王對(duì)四個(gè)王子說(shuō),他打算將國(guó)都遷往據(jù)說(shuō) A 的卡倫。

　�。�2）卡倫距這里很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),要翻過(guò)許多崇山峻嶺,要穿過(guò)草地、沼澤,還要涉過(guò)很多的江河,但究竟有多遠(yuǎn),沒(méi)有人知道。

　�。�3）于是,國(guó)王決定讓四個(gè)兒子分頭前往探路。

　　（4）大王子乘車(chē)走了7天,翻過(guò)三座大山,來(lái)到一望無(wú)際的草地邊。一問(wèn)當(dāng)?shù)厝?得知過(guò)了草地,還要過(guò)沼澤,還要過(guò)大河、雪山……便調(diào)轉(zhuǎn)馬頭往回走。

　�。�5）二王子策馬穿過(guò)了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來(lái)。

　�。�6）三王子漂過(guò)了兩條大河,卻被又一片遼遠(yuǎn)的大漠嚇退返回。

　�。�7）一個(gè)月后,三個(gè)王子 B 回到了國(guó)王那里,將各自沿途所見(jiàn)報(bào)告給國(guó)王,并都再三特別強(qiáng)調(diào),他們?cè)诼飞蠁?wèn)過(guò)很多人,都告訴他們?nèi)タ▊惖穆泛苓h(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　�。�8）又過(guò)了5天,小王子 C 地回來(lái)了,興奮地報(bào)告父親——到卡倫只需18天的路程。

　�。�9）國(guó)王滿意地笑了:“孩子,你說(shuō)得很對(duì),其實(shí)我早就去過(guò)卡倫。”

　�。�10）幾個(gè)王子不解地望著國(guó)王——“那為什么還要派我們?nèi)ヌ铰?”

　　（11）國(guó)王一臉鄭重道:“那是因?yàn)?。”

　�。�12）是的,腳比路長(zhǎng),遠(yuǎn)方無(wú)論多遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的雙足去抵達(dá)。人生亦是如此,我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn),只怕沒(méi)有追尋的勇氣、熱情、執(zhí)著……只要心頭時(shí)時(shí)燃燒著堅(jiān)定的信念, D 地行進(jìn)下去,就會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)——很多所謂的遠(yuǎn)方,其實(shí)真的并不遙遠(yuǎn)。

　　1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個(gè)詞語(yǔ)較適合？寫(xiě)在橫線上。（4分）

　　風(fēng)塵仆仆陸陸續(xù)續(xù) 美麗而富饒一往無(wú)前

　　2.第11自然段中的“鄭重”的意思是。（2分）

　　第12自然段中的“抵達(dá)”可以換成。

　　3.請(qǐng)你聯(lián)系上下文，把第11自然段補(bǔ)充完整。（2分）

　　4. 讀了短文，你明白了“腳比路長(zhǎng)”的意思是嗎？請(qǐng)用文中的句子回答。用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。（2分）

　　5. 我想對(duì)大王子、二王子、三王子說(shuō)：

　　我想稱贊小王子：（4分）

　　小學(xué)各年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

　　北京小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元檢測(cè)題匯總

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