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2019年北京初中歷史暑假復習：民族和睦與中外交流。以前的中國和不比現(xiàn)在，出一趟遠門兩三天就能回來，那時如果要去很遠的地方，可是要好幾個月甚至好幾年，都是對外交流采取的，下面為大家?guī)?/span>2019年北京初中歷史暑假復習：民族和睦與中外交流，希望對同學們提供幫助。
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2019年北京初中歷史暑假復習：民族和睦與中外交流
一、"和同為一家"
1．民族政策："偃革興文，布德施惠"開明的民族政策。
2.天可汗：唐太宗被西北少數(shù)民族尊稱為"天可汗"。含義：擁戴唐太宗為他們共同的君主。
南詔政權表示"永無離貳"
3．松贊干布和文成公主
�、磐罗娘L俗習慣：①吐蕃人是藏族的祖先；②生活的地區(qū)：青藏高原一帶；③生產(chǎn)：游牧為業(yè)，有的以農耕為生；
�、莆某晒魅氩兀�7世紀前期，吐蕃贊普松贊干布其仰慕中華文明，向唐求親。唐太宗把文成公主嫁給他。
�。�3）作用：文成公主入藏促進了吐蕃經(jīng)濟文化的發(fā)展與進步，奠定了漢藏密切交往的基礎。
4．金城公主入吐蕃：8世紀中期，唐中宗時，唐又將金城公主嫁入吐蕃，吐蕃贊普上書說唐蕃"和同為一家"。
二、遣唐使與鑒真東渡
1.遣唐使：日本政府派遣到唐朝進行交流的使團。（包括學問僧、留孩子、專業(yè)技術人員）
作用：遣唐使把唐朝的典章制度、天文歷法、書法藝術、建筑藝術以及生活習俗等帶回本國，對日本的生產(chǎn)、生活與社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響。
2.鑒真東渡：唐玄宗時，鑒真接受日本學問僧的請求，東渡日本弘揚佛法。
作用：鑒真對中日經(jīng)濟文化交流做出了杰出貢獻。
三、玄奘西游：1.貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，途經(jīng)西域及中亞諸國，到達天竺研習佛法。
2.作用：玄奘是先進個系統(tǒng)地把天竺佛教、歷史、地理、風土人情等記錄下來并介紹到中國的人。
《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍。
★思考：為什么唐朝與世界各國保持頻繁的友好往來？
1、唐朝的強盛、繁榮、先進，對世界各國產(chǎn)生了巨大的吸引力。
2、唐朝比較開放的政策和比過去發(fā)達的對外交通，給唐朝與各國友好往來提供了條件。
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