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北京小學三年級語文閱讀訓練!語文無疑在任何孩子時代,都是一門重要的學科。在如今新課改的情況下,語文學科的重要性更加凸顯。要想學好語文重要的是要有良好的閱讀能力,閱讀能力是學習其它知識的基礎,因此訓練孩子的語文閱讀能力至關重要。下面為大家?guī)?/span>北京小學三年級語文閱讀訓練,希望對同學們提供幫助。
北京小學三年級語文閱讀訓練
基本方法:
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海學習語文的目的主要是為了講其運用自如,掌握語言這個工具,但是目前孩子們的語文的學習上存在著各種各樣的問題,并不能很好地利用語言這個工具。
孩子的課外積累豐富,閱讀書籍多,語文成績會相對好一些?如果孩子平時沒有積累下規(guī)范、精美的語言,在閱讀表達時吐出來的怎能是精品呢?對文章的理解能力有限,也就答不到點子上。
要使孩子在生活中能有效積累,在表達時靈活運用,還應以閱讀為基礎。
在閱讀中,孩子積累了優(yōu)美的詞句,并已體驗這些詞句在文中蘊含的情感因素,在表達時利用生活中積累的材料,才有可能用詞準確,把自己的真情實感表達出來。
那有的家長又會問:這些我們都知道啊,可是覺得孩子閱讀的書籍很多,就是沒這種效果,對吧?接下來,我先給大家分享幾個閱讀的方法和技巧。首先是語言的積累,語言積累可以從下面兩種方法學習入手:
先進、要十分重視讀和背,要按照學習語文的規(guī)律積累。分開次去背。 對那些不必解的東西,也就是孩子目前理解不了的東西,堅決做到不饒舌,不和孩子說太多;對那些孩子目前還能夠理解的知識點,強調粗知大意,先吞咽后反芻;對那些對孩子一生都用得著的東西,不但要求熟記,而且要想辦法記得快、記得牢。諸如:名言、古詩、書中的議論句、抒情句、修辭句子、描寫句子等等。一定要讓=子背誦記憶。積少成多,先易再難。
有家長或許有疑問,認為就是單純地背書,并不是如此。是有選擇地進行積累和記憶。
第二、做讀書筆記。 做讀書筆記是一種重要的積累手段,好記性不如爛筆頭,一定叫他們嘗到甜頭,嘗不到甜頭,日子久了就更不愿意做了。
讀書筆記我們盡量分好類別,比如描寫的語句;修辭的語句;議論的語句;在孩子的日常練筆和作文中,可以讓孩子去讀書筆記中挑選可以利用的語句。
例題:
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