北京小學(xué)五年級數(shù)學(xué)手抄報

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手抄報內(nèi)容

分數(shù)和百分數(shù)的應(yīng)用 

1  分數(shù)加減法應(yīng)用題： 

分數(shù)加減法的應(yīng)用題與整數(shù)加減法的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)、數(shù)量關(guān)系和解題方法基本相同，所不同的只是在已知數(shù)或未知數(shù)中含有分數(shù)。 

2分數(shù)乘法應(yīng)用題： 

是指已知一個數(shù)，求它的幾分之幾是多少的應(yīng)用題。 

特征：已知單位“1”的量和分率，求與分率所對應(yīng)的實際數(shù)量。 

解題關(guān)鍵：準確判斷單位“1”的量。找準要求問題所對應(yīng)的分率，然后根據(jù)一個數(shù)乘分數(shù)的意義正確列式。 

3 分數(shù)除法應(yīng)用題： 

求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾（或百分之幾）是多少。 

特征：已知一個數(shù)和另一個數(shù)，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾。“一個數(shù)”是比較量，“另一個數(shù)”是標準量。求分率或百分率，也就是求他們的倍數(shù)關(guān)系。 

解題關(guān)鍵：從問題入手，搞清把誰看作標準的數(shù)也就是把誰看作了“單位一”，誰和單位一的量作比較，誰就作被除數(shù)。 

甲是乙的幾分之幾（百分之幾）:甲是比較量，乙是標準量，用甲除以乙。 

甲比乙多（或少）幾分之幾（百分之幾）：甲減乙比乙多（或少幾分之幾）或（百分之幾）。關(guān)系式（甲數(shù)減乙數(shù)）/乙數(shù)或（甲數(shù)減乙數(shù)）/甲數(shù)。

已知一個數(shù)的幾分之幾（或百分之幾 ) ,求這個數(shù)。 

特征：已知一個實際數(shù)量和它相對應(yīng)的分率，求單位“1”的量。 

解題關(guān)鍵：準確判斷單位“1”的量把單位“1”的量看成x根據(jù)分數(shù)乘法的意義列方程，或者根據(jù)分數(shù)除法的意義列算式，但必須找準和分率相對應(yīng)的已知實際 

數(shù)量。 

4  出勤率 

發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)/試驗種子數(shù)×100%

小麥的出粉率= 面粉的重量/小麥的重量×100%

產(chǎn)品的合格率=合格的產(chǎn)品數(shù)/產(chǎn)品總數(shù)×100%

職工的出勤率=實際出勤人數(shù)/應(yīng)出勤人數(shù)×100%

5  工程問題： 

是分數(shù)應(yīng)用題的特例，它與整數(shù)的工作問題有著密切的聯(lián)系。它是探討工作總量、工作效率和工作時間三個數(shù)量之間相互關(guān)系的一種應(yīng)用題。 

解題關(guān)鍵：把工作總量看作單位“1”，工作效率就是工作時間的倒數(shù)，然后根據(jù)題目的具體情況，靈活運用公式。 

數(shù)量關(guān)系式： 

工作總量=工作效率×工作時間 

工作效率=工作總量÷工作時間 

工作時間=工作總量÷工作效率 

工作總量÷工作效率和=合作時間 

6  納稅 

納稅就是把根據(jù)國家各種稅法的有關(guān)規(guī)定，按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。 

繳納的稅款叫應(yīng)納稅款。 

應(yīng)納稅額與各種收入的（額、營業(yè)額、應(yīng)納稅所得額 ……）的比率叫做稅率。 

* 利息 

存入銀行的錢叫做本金。 

取款時銀行多支付的錢叫做利息。 

利息與本金的比值叫做利率。 

利息=本金×利率×時間 

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