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北京小學(xué)西游記手抄報(bào)

2019-08-05 10:51:44  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

北京小學(xué)西游記手抄報(bào)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活還是很輕松的,學(xué)校也總喜歡給大家組織一些活動(dòng),布置板報(bào)也是很有意思的事情,可以讓大家把自己想法表達(dá)出來,希望大家好好準(zhǔn)備哦~下面小編為大家?guī)?strong>北京小學(xué)西游記手抄報(bào)!希望對(duì)同學(xué)們有幫助!

 

 

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北京小學(xué)西游記手抄報(bào)

 

  西游記手抄報(bào)資料:


  《西游記》通過神話的形式,表現(xiàn)了豐富的社會(huì)內(nèi)容,曲折地反映出現(xiàn)實(shí)的社會(huì)矛盾,表現(xiàn)了人民群眾懲惡揚(yáng)善的愿望和要求。在孫悟空身上集中反映了人民群眾反抗專制壓迫、戰(zhàn)勝黑暗勢(shì)力和征服自然的強(qiáng)烈愿望。對(duì)于唐僧這個(gè)人物,作者是批評(píng)大于肯定。他恪守宗教信條和封建禮儀,迂腐頑固,不分是非,從而由一個(gè)被歌頌的人物變成一個(gè)被諷刺嘲笑的對(duì)象。這也是《西游記》與傳統(tǒng)的取經(jīng)故事的不同之處。此外,書中還刻畫了豬八戒這樣一個(gè)既憨厚純樸、吃苦耐勞、對(duì)敵斗爭從不屈服、同時(shí)又貪饞好色、不能辨識(shí)敵我、以及嫉妒心強(qiáng)、斗爭不夠堅(jiān)定的社會(huì)小生產(chǎn)者的形象,作者對(duì)他給予了戲謔嘲笑和善意的批評(píng)。作者正是通過書中不同人物的不同描寫,歌頌了正義、無畏和勇敢的斗爭精神,鞭笞了黑暗、邪惡勢(shì)力,勸戒人們透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì),對(duì)敵要狠,除惡務(wù)盡。從而使這部書具有了深刻的寓意,具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。


  我讀《西游記》的感受和收獲


  這幾個(gè)星期以來,我一直在讀名著《西游記》。從中我學(xué)到了做人的道理,下面我就來說一下書中的內(nèi)容吧:


  書中主要記載了,大鬧天宮的孫悟空,貪圖女色的豬八戒,和做事不細(xì)致的沙僧一路陪同東土大唐的唐僧經(jīng)過九九八十一難去天竺取經(jīng)的故事,較后修成正果。


  我從書中的感受是:一定要堅(jiān)強(qiáng)不屈、永不退縮、不怕艱辛和忠于師長的精神,較重要的是他們不管遇到妖怪也不管遇到風(fēng)雨和閃電都決不會(huì)退縮,他們也不貪生怕死的精神使我敬佩,我一定要好好的學(xué)習(xí)加以感受。


  我從書中收獲了:要學(xué)習(xí)孫悟空的堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著、尊敬和不屈不撓的精神,也不要學(xué)他那容易惱火的習(xí)慣。豬八戒則告訴我們不要懶惰、貪生怕死和貪圖女色,也要學(xué)習(xí)他知錯(cuò)就改的習(xí)慣。而沙僧則讓我們學(xué)習(xí)他的誠實(shí)、誠懇、忠實(shí)和勤勞的習(xí)慣,也不要學(xué)他做事不認(rèn)真的習(xí)慣。


  《西游記》這本書的確是很值得我們?nèi)プx一讀,并且加以感受和學(xué)習(xí)并收獲,這樣將會(huì)對(duì)我們的日常行為有幫助,也對(duì)我們的學(xué)習(xí)應(yīng)用和閱讀能力有幫助。就讓我們走進(jìn)名著及各科對(duì)我們有用的書目的海洋里暢游吧,讓我們也在書中的知識(shí)里,書中的好處里,書中的快樂內(nèi)容里無比快樂地去暢游,暢游吧!

 

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  以上是小編對(duì)北京小學(xué)西游記手抄報(bào)的詳細(xì)介紹,寫作可謂是語文診斷中一員難纏的猛將了,寫作方法有很多,在這個(gè)暑假,同學(xué)們可以好好的了解一下哦,如有任何疑問,請(qǐng)直接撥打免費(fèi)咨詢電話:!寫作靠的是積累,同學(xué)們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。加油!

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