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北京小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法

2019-08-11 15:45:17 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

北京小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法！閱讀理解應(yīng)該怎樣答題，才能不被扣分?。這是一直讓所有同學(xué)都頭疼的問題。解答閱讀理解題，顧名思義，閱讀理解首先就是閱讀，閱讀很重要，答題技巧更要通哦!那么小學(xué)語文記敘文閱讀答題技巧是什么樣的呢？下面由小編給大家整理的北京小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法，希望對同學(xué)們提供幫助。

　　北京小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法一、題型：段意、主要內(nèi)容的歸納

　　1.記敘文：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事

　　格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。

　　2.說明文：回答清楚說明對象是什么，它的特點(diǎn)是什么，

　　格式：說明(介紹)+說明對象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))

　　3.議論文：回答清楚議論的問題是什么，作者的觀點(diǎn)怎樣，

　　格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)

　　北京小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法二、選擇或概括文章的中心(有很多的問答題都是根據(jù)中心解答的)

　　例如：談?wù)勀愕氖斋@;告訴我們什么道理;你有什么啟發(fā)

　　有些文章可以直接在文中找到中心句。

　　寫人的，主要是寫主人公的某些優(yōu)秀品質(zhì);

　　寫景主要體現(xiàn)景的美麗可愛。

　　寫物比較復(fù)雜一點(diǎn)，單純寫物，就是表達(dá)對物的喜歡;

　　借物喻人和借物喻理的文章，在此類文章的結(jié)尾部分，仔細(xì)地揣摩，看它那些帶有議論性的話，如果有寫人的成分，那就是借物喻人;如果有說理的意思，那么一定就是借物喻理。

　　北京小學(xué)語文閱讀理解的技巧和方法三、理解句子的含義

　　所謂的含義就是蘊(yùn)含在文章里面的意思，不是一下子就能看出來的，要通過我們仔細(xì)的揣摩，采取一找二寫的方法來完成。句子的意思有明暗兩種。明的就是在文章結(jié)束那些議論性的話，你把它拿過來，稍加整理，也能回答。暗的難度大一點(diǎn)，必須在通曉全文的基礎(chǔ)之上，把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的關(guān)鍵詞摘錄出來，用自己的語言表達(dá)出來。

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