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北京初中語文閱讀題答題技巧！閱讀理解一直是語文診斷中很重的題目，因此同學們一定要多多努力，把這部分的分數(shù)拿下來，這樣同學們的語文成績也會上去，下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中語文閱讀題答題技巧！希望可以幫助到大家。
北京初中語文閱讀題答題技巧
1.內容概括的形式命題：
做這類題目，要抓住核心要素----人物和事件。當然，有時候，重要的時間、地點、人物的身份，事件的起因和結果也要體現(xiàn)在答題中，同時，要注意題目是否有字數(shù)方面的限制，在字數(shù)范圍之類，盡可能詳細，字數(shù)超過要刪去次要信息。
2、欲揚先抑
“欲揚先抑”與“欲抑先揚”是相反的兩種布局方法。 楊朔寫過一篇著名的散文《荔枝蜜》。他在文中說小時候因為被蜜蜂螫過，因此對它總有疙疙瘩瘩的厭惡之感，但后來在廣東從化參觀了養(yǎng)蜂場，嘗到了荔枝蜜，又聽了養(yǎng)蜂老人的一番介紹，對小生靈蜜蜂頓生敬仰之情，它那勤懇、無私的品質正體現(xiàn)了中國勞動人民的美德。這是典型的欲揚先抑寫作手法。所謂欲揚先抑，是指本要大力頌揚的對象，而落筆開始卻貶抑它，批評它。前文的“抑”，反襯了后文的“揚”。采用這種寫作手法，要自然合理，切不可牽強生硬。
3、請分析這篇文章的語言特色？
形象生動、清新優(yōu)美、簡潔凝練、準確嚴密、精辟深刻、通俗易懂、音韻和諧、節(jié)奏感強等。 答題套路：這篇文章語言(自然樸素或生動優(yōu)美)如“……(摘錄文章中的相關句子)”，它“……(適當?shù)剡x入下面詞庫摘抄的語言)”。
例句：這篇文章語言優(yōu)美生動，如“讓人了卻憂慮，悠游其中”、“拍打著你心底沉淀的情緒”、“攫走你緊緊扯在手里的輕愁”等，筆意超逸，清新雋美，富有詩意，給人留下不盡的余味。(《夏之絕句》) 注意：結合語境和修辭方法從下列語句中選擇。一定要根據(jù)文章的具體內容來選用恰當?shù)脑~語，切莫張冠李戴。
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