北京初中語文必背基礎(chǔ)知識

2019-10-14 20:38:09 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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北京初中語文背誦基礎(chǔ)知識！中考語文的基礎(chǔ)知識還是很多的，所以大家一定要注重平時的積累，基礎(chǔ)知識是需要多多積累的，小編這次給大家找到了一些重點(diǎn)基礎(chǔ)知識，我們來一起看看吧，祝大家慢慢進(jìn)步，加油！下面就是小編為大家?guī)淼?/span>北京初中語文背誦基礎(chǔ)知識！希望可以幫助到大家。

　　重點(diǎn)一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。課上要專心，功課多花點(diǎn)時間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

　　重點(diǎn)二：閱讀一定要鞏固，較好能夠做到每天訓(xùn)練一篇閱讀�？焖匍喿x是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法。

　　重點(diǎn)三：提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路，平時要多閱讀多積累。

　　俗話說：'不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海'。萬丈高樓平地起，學(xué)習(xí)更是如此，特別是語文這門科目，特別注重平時的積累。

　　語文背誦知識點(diǎn)

　　短語

　　定義：

　　是由詞和詞組合而成的語言單位。

　　(1)并列短語：由兩個或由兩個以上的名詞、動詞或形容詞等并列組成的短語，基本結(jié)構(gòu)有名+名、名+代、代+代、動+動、形+形、數(shù)量+數(shù)量。

　　特點(diǎn)：

　�、俨⒘卸陶Z前后的詞性一致。(名詞和代詞除外)

　�、诓⒘卸陶Z兩部分之間是平等關(guān)系，沒有修飾、限制關(guān)系。

　�、鄄⒘卸陶Z中的詞一般顛倒過來意思不變。

　�、懿⒘卸陶Z中詞和詞之間可以直接組合，也可以借用虛詞組合。

　　(2)偏正短語：定義參見課本。

　　基本結(jié)構(gòu)：

　�、僦行恼Z是名詞時，修飾限制成分是定語，用()表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+名、數(shù)量+名、名+名、代+名。

　　②中心語是動詞或形容詞時，修飾語是狀語，用[ ]表示。有如下結(jié)構(gòu)：形+動、副+動、數(shù)量+動、副+形。

　　(3)動賓短語：動詞后邊帶上一個受動詞支配的詞，組成一個短語，這種短語叫做動賓短語�；窘Y(jié)構(gòu)：動+名、動+代。

　　特點(diǎn)：

　　①動賓短語前邊的動詞直接支配后邊的名詞、代詞，后邊的名詞、代詞受前邊的動詞的支配，它們之間是支配和被支配的關(guān)系。

　�、趧淤e短語中受動詞支配的名詞、代詞，是賓語。

　�、圪e語一般在動詞后面回答“誰”、“什么”的問題。

　�、苁褂脛釉~短語時，要注意動詞和賓語意義上的配合，否則造成動賓不搭配。

　　(4)補(bǔ)充短語：包括動補(bǔ)短語和形補(bǔ)短語兩大類。

　　語法特點(diǎn)：

　�、僭趧釉~、形容詞后面起補(bǔ)充、說明作用的成分是補(bǔ)語，用<>表示。

　�、谶@類短語的中心語在前，前后兩部分是被補(bǔ)充和補(bǔ)充的關(guān)系。③補(bǔ)語在

　　動詞或形容詞后邊補(bǔ)充說明怎么樣、多久、多少等問題。

　�、苡械难a(bǔ)語前頭常用結(jié)構(gòu)助詞“得”。

　　(5)主謂短語：定義詳見課本。

　　基本結(jié)構(gòu)：

　　名(代)+動、名(代)+形、名(代)+疑問代詞、特殊的有：名+名，如今天星期一;名+數(shù)量，如紙三張。

　　特點(diǎn)：

　�、僦髦^短語前邊的詞表示“誰”或“什么”，后面的詞說明前邊的詞“怎么樣”“干什么”或“是什么”。前后兩部分是被陳述和陳述的關(guān)系。

　　②使用主謂短語加上語氣，書面上加上標(biāo)點(diǎn)就是一個單句，表達(dá)的意思是完整的。

　　(6)介賓短語：由介詞和它的賓語構(gòu)成的短語�；窘Y(jié)構(gòu)：介詞+名詞、介詞+代詞。

　　語法特點(diǎn)：

　�、俳橘e短語在句子中作為一個整體充當(dāng)句子成分。

　　②介賓短語在為主中心語前做狀語，在謂語中心語后面作補(bǔ)語。

　�、劢橘e短語有時也做定語，后頭必須帶“的”。

　　(7)“的”字短語：由動詞、形容詞、動賓短語加上“的”構(gòu)成�；窘Y(jié)構(gòu)：動詞+的、形容詞+的、動賓短語+的。

　　特點(diǎn)：

　�、�“的”字短語在句中相當(dāng)于一個名詞。

　�、�“的”字短語一般常做主語、賓語。

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