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北京小學升初中刪掉內容常規(guī)問題!同學們要想在刪掉的時候給老師留下一個好的印象,就要在平時的時候多做一些訓練,這樣等到刪掉的時候就不會太緊張了,回答問題也會流暢很多,下面就是小編今天給大家?guī)砹吮本┬W升初中刪掉內容常規(guī)問題!希望可以給各位同學帶來幫助。
常規(guī)問題
(1)介紹自己。這幾乎是所有學校刪掉的先進個問題。要求孩子介紹自己,或者介紹自己的父母。
(2)根據孩子的自我介紹做進一步“追問”,由于這個是因人而異的,因此內容和形式都不固定,非常靈活。 相關人士建議: 回答關于父母的問題時,孩子切勿盲目“拼爹”、“拼抬頭”,夸大吹捧不可取,實事求是才是正道。 建議孩子可以結合父母職業(yè)的不同,簡單分析其性格特點;或者通過事例表明父母在自己成長過程中的影響,這可以是生活上的照顧、學習上的幫助、精神上的教育、品德上的言傳身教等。
數學方面
(1)你是什么時候開始學數學的?你覺得怎么才能學好數學?
(2)拿一張紙,隨機折個圖形,告訴邊長,讓孩子求面積或體積,都是口算,考察孩子數學思維的敏捷性和正確性。 建議孩子注意在老師的引導下掌握思考問題的方法,及時總結解題規(guī)律,這樣哪怕以后不學習數學,這種邏輯思維能力的鍛煉和提高也是可以獲益一生的。
英語方面
(1)你能用英語說一段話嗎? 如果孩子的英語水平確實夠硬,不妨大膽自信地說:好啊!說哪一方面呢? 如果孩子英語不是太好,或者對自己的臨場能力不夠自信,那么也可以采取較為穩(wěn)妥的方式——事先準備一段。
(2)要求背誦一段英語課文。 這個也是可以事先準備的,建議孩子可以選取一些短小精悍,又富含一定的教育意義或哲理的內容。
語文方面
(1)你正在看什么書?是關于什么內容的? 事先準備一篇名著是有必要的,建議孩子選一本比較大眾化的書籍或一部經典名著,以達到和刪掉官交流的目的。
(2)想給大家推薦哪本書看,為什么? 這個問題的重點在于為何推薦,孩子如果有什么別具一格的觀點、看法、疑惑都可以適時地拋出來,答案沒有對錯之分。 相關人士意見: 近年來,六年級刪掉中的語文部分有這樣一個趨勢:題目形式越來越多變,題目內涵越來越豐富,題目答案越來越多元化,這就導致孩子在復習時完全沒有思路,不知從何地方入手。語文學科的特殊性決定了語文是孩子較難準備的、短期內提高也很困難的課程,孩子越應該在平時多做積累和思考的工作。
興趣愛好和性格
(1)喜歡旅游的,可能會被問及去過什么地方?看到什么景致?.....如果去過人文景觀,還會被問及跟這個地方有關的文人的代表作品(如果是詩歌,可能會要求背一篇)。如果去過中外很多地方,會被問及中外文化的差異。
(2)如果有過球類、樂器類的特長,會被問及:你現在還在踢球(彈鋼琴)嗎?為什么?.....所謂“刪掉”,各個學校理解形式都不一樣。很多學校理解成對數學、英語、語文的綜合能力的考察,也有一些學校理解成對孩子各種藝術能力的考察。 小六家長有必要多了解一些六年級的常識,根據孩子的情況,早做訓練和準備,打贏六年級的戰(zhàn)役。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:小學升初中刪掉需注意細節(jié)
1、敲門進入,隨手關門;向老師們鞠躬,問“老師們好”;
2、站姿與坐姿要端正;
3、自我介紹和回答問題時眼睛正視老師,面帶微笑。動作與表情幅度不可太大;
4、不要搶話。等老師問完再回答;
5、刪掉結束后向老師鞠躬,說“謝謝老師,再見!”,出門前將自己的廢紙,一次性水杯扔到垃圾桶,隨手關門。
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