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2019-2020年北京東直門中學高一上學期生物期末試題及答案!期末診斷就要來了,高一的同學們復習好了嗎?不能只記憶知識點,多做一些試題鞏固一下吧。下面是小編給大家整理的2019-2020年北京東直門中學高一上學期生物期末試題及答案!希望可以幫到大家。
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下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案,大家參考下。
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部分資料截圖如下:
附贈資料:高中生物知識點
.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)。
.物質循環(huán)的特點:具有全球性,因此又叫生物地球化學循環(huán)。無機環(huán)境中的物質可以被生物群落反復利用。
.生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類:物理信息(光、聲、溫度、磁力等)、化學信息(植物的生物堿和有機酸等代謝產物,動物的性外激素等信息素)、行為信息。
.物理信息的來源:可以是無機環(huán)境,也可以是生物。
.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:生命活動的正常進行,離不開信息的作用;生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;信息還能夠調節(jié)生物的種間關系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
概括為:生態(tài)系統(tǒng)中,各種各樣的信息在生物的生存、繁衍和調節(jié)種間關系等方面起著十分重要的作用。
.信息傳遞在農業(yè)生產中的應用:一是提高農產品或畜產品的產量(延長光照提高雞的產蛋量;人工控制光周期,早熟高產);二是對有害動物進行控制(利用音響設備發(fā)出不同的聲信號誘捕或驅趕;利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物,降低害蟲的種群密度。)
.目前控制動物危害的技術有:化學防治、生物防治和機械防治。
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