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2019-2020年北京市第四中學高一上學期歷史期末試題及答案！期末診斷就要來了，高一的同學們復習好了嗎？不能死記硬背書上的知識，可以適當做些試題，下面是小編給大家整理的2019-2020年北京市第四中學高一上學期歷史期末試題及答案!希望可以幫到大家。
2019-2020年北京市第四中學高一上學期歷史期末試題及答案暫未公布，診斷結束后，小編會先進時間分享給大家哦，所以大家要時時關注哈！
下面是北京市往年高一期末診斷試題及答案，大家參考下。
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部分資料截圖如下：
附贈資料：歷史學習方法，趣味記憶法
有趣味的知識孩子印象就深刻，記得也牢。因此，可根據(jù)不同年級的孩子，教學時聯(lián)系教材內(nèi)容，采用講述歷史故事，引用詩、詞、對聯(lián)，編造謎語或用諧音等 方法，使孩子有一種新奇的感覺，以引起孩子的興趣， 可提高記憶效果。例如我講巨鹿之戰(zhàn)時，就簡略補充“破釜沉舟”成語典故。講楚漢戰(zhàn)爭時補充“背水一戰(zhàn)” 、“四面楚歌”等典故。在講赤壁之戰(zhàn)時朗誦蘇軾的《赤壁懷古》等詩篇。講商鞅變法告訴孩子用“欠三壺酒 ”的諧音來記前359年這一時間，都能起到較好的效果。
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