2019-2020年北京十二中高二上學期生物期末試卷及答案

2019-11-18 12:21:48 　來源：網(wǎng)絡整理

2019-2020年北京十二中高二上學期生物期末試題及答案！高中的學習生活是很忙碌的，大家有沒有適應這種學習生活呢？考前來做一些練題目吧。下面就是小編今天給大家?guī)砹?/span>2019-2020年北京十二中高二上學期生物期末試題及答案！希望可以給各位同學帶來幫助。

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　　聽講筆記

　　課堂聽課的筆記，做這種筆記的突出矛盾是記的速度趕不上講的速度，

　　為此要做到“三記三不記”即：重點問題、疑難之處，書上沒有的記;次要問題、易懂之點、書上有的不記。

　　觀察筆記

　　還要學會總結：對比觀察有利于迅速抓住事物的共性和個性，從而把握住事物的本質。

　　如觀察線粒體和葉綠體的結構時，就要先異中求同：它們都有雙層膜，都含有基粒、基質、酶、少量的DNA和RNA。

　　然后再同中求異：線粒體的內膜折疊成崎，葉綠體的內膜不向內折疊;線粒體有與呼吸作用有關的酶，且酶分布在內膜、基粒、基質中;

　　而葉綠體內有與光合作用有關的酶，而酶分布在基粒層和基質中;葉綠體中有葉綠素，而線粒體中沒有。

　　在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。

　　對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。

　　這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節(jié)與神經(jīng)調節(jié)、物質循環(huán)與能量流動等等。

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