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2019-2020年北京109中學初二上學期生物期末試題及答案！期末診斷已經結束，試題新鮮出爐，讓我們一起看看109中孩子物試題的功課吧，下面就是小編今天給大家?guī)淼?/span>2019-2020年北京109中學初二上學期生物期末試題及答案，希望可以給各位同學帶來幫助。
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資料附贈: 實驗探究類答題技巧
(1)掌握生物學基礎知識。
深入理解和靈活運用生物學基本原理、基本概念和基本規(guī)律是培養(yǎng)科學思維方法、完成探究性實驗的基礎。
(2)深刻領會教材實驗的設計思想。
做好探究性實驗大題，就要認真分析教材涉及的實驗，理解每一個實驗的原理與目的要求，弄清材料用具的選擇方法與原則，掌握實驗方法和實驗步驟，深入分析實驗條件、過程、現(xiàn)象或結果的科學性、正確性、嚴謹性和可變性，能夠描述教材中經典實驗的原理、目的、方法步驟、現(xiàn)象與結果預測及結論，為實驗設計提供科學的實驗依據(jù)，搭建基本框架。
(3)學會對已知實驗進行變式。
發(fā)展求異思維，有助于提高實驗綜合能力。很多實驗可選擇不同的材料，設計不同的實驗步驟，也可從不同的實驗結果得出同一個結論，要學會通過變式訓練提高科學素養(yǎng)，培養(yǎng)探索精神。
(4)模擬教材經典實驗進行重復性實驗設計。
掌握實驗設計的一般規(guī)律是提高實驗設計能力的保障，教材內容所隱含的實驗常常注重原理和結論的提出，省略了實驗材料和步驟。這些經典實驗的原理和方法科學嚴謹，模擬教材經典實驗進行實驗設計，通過經常進行針對性的訓練，能高效培養(yǎng)實驗設計能力，提高實驗設計技能。
(5)言簡意賅，提高答題的準確性。
復習時要加強規(guī)范答題訓練，解題技巧。
解題時要做到：找出關鍵詞，明確命題指向，避免答非所問;分析命題意圖，明確考查知識范圍，排除干擾信息，避免思維定勢;依據(jù)限制條件，縮小答題范圍，提高答題的準確性;運用教材中的基本概念和基本原理，準確選用生物學專業(yè)術語作答，提高用詞的科學性和規(guī)范性;全盤考慮，答全要點，確保答案的完整性;梳理答題要點，提高敘述的簡潔性。
以上就是小編特意為大家整理的2019-2020年北京109中學初二上學期生物期末試題及答案相關內容，期末同學們一定要加油哦，同學們在學習的過程中如有疑問或者想要獲取更多資料，歡迎撥打學而思愛智康免費電話：
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