2020豐臺區(qū)中考二�；瘜W試卷及答案解析

2019-12-10 17:06:17 　來源：網絡整理

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　　中考二輪復習

　　第二輪復習，首要的任務使孩子們在復習時應將課本中各部分相應的知識點按其內在聯(lián)系進行歸納，整理，將散亂的知識點串成線、連成片、織成網，納入自己的知識結構之中，從而形成一個系統(tǒng)完整的知識體系。

　　在第二輪復習中，梳理知識結構，提煉解題策略，總結方法，以元素化合物知識為基點，通過對具體物質的研究帶動對概念的理解，從化學入手，通過逆向思維訓練提高解決問題的能力，訓練學會各種基本操作，通過綜合實驗提高實驗技能。一般來說，按初中化學知識體系，分成如下四個知識板塊進行：

　　基本概念和原理的復習，應注重對重要概念和原理進行反復咀嚼，仔細品味，揭示其內涵和外延以及概念之間的聯(lián)系。尤其是一些易混的概念，例如：分子和原子、元素和原子、單質和純凈物、化合物和混合物、酸堿性和酸堿度等。這些概念往往都是孩子在診斷中的丟分點。所以，在復習中應對這些概念仔細分析，找出它們的異同點，并結合有針對性的訓練題，在具體情境中加強對概念和原理的靈活運用

　　元素化合物知識是復習中的重中之重。也是能充分體現考綱新精神的重要部分。因此，在復習中除根據各物質相互關系形成知識網絡進行歸納外，還應多運用化學視角去觀察生活、生產和社會中各類有關的化學問題。特別是諸如環(huán)境保護、資源利用、新材料新能源開發(fā)等關系可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略問題和生活中的熱點問題，像可燃冰的開發(fā)和利用，酸雨、臭氧層被破壞、溫室效應、土地荒漠化、水污染、白色污染等環(huán)境問題。生活垃圾的分類回收和再利用，研制可降解塑料的目的。還有，通過燃燒條件，分析火災事故中的失火原因，從而找出消除火災隱患的方法。通過研究滅火原理，學會一些簡單的滅火方法以及一些常用的安全自救常識。

　　化學實驗是培養(yǎng)孩子創(chuàng)新意識和實踐能力的重要途徑，在復習中應明確實驗考查要求，掌握大綱中規(guī)定的實驗：①了解實驗目的、原理、步驟、注意事項;②掌握使用儀器、實驗操作的技能;③學會用實驗方法鑒別常見氣體，常見的酸、堿、鹽等;④會觀察和分析實驗現象;⑤會解釋結論，得出結論;⑥會設計簡單的實驗方案等。重點復習實驗探究，如影響食鹽溶解速率因素的探究;雞蛋殼、牙膏、巖石等相關成分的探究;辨別黃金飾品的真假等。同時，也要關注家庭小實驗。

　　化學的復習，大家知道，化學對于中考來講，的總體難度下降，但我認為對能力的要求并沒有降。首先應該是將題中所包含的各種類型進行知識的網絡化;其次通過典型的例題來提高解題的準確性、規(guī)范性;(思路清晰、步驟規(guī)范、答案準確是解題的一般要求)再次讓孩子總結出解題的規(guī)律;第三要關注與生產、生活緊密聯(lián)系的各類產品標簽相關內容的有關

　　鞏固訓練(1)梳理先進輪復習中孩子的易錯題，在第二輪復習中及時的進行加強鞏固;并且教師做好板演和樣題解答示范，切實抓好孩子答題規(guī)范。

　　(2)每個專題出一套模擬試題，試題的難度在緊扣基礎知識的同時略高于先進輪試題的難度�？梢蕴岣吆⒆拥脑\斷技巧和能力，訓練孩子做診斷題的中考適應性和合理分配答題時間能力。

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