2019-2020年北京西城區(qū)初二上學期地理期末考試試卷及答案

2019-12-21 19:36:45 　來源：網(wǎng)絡整理

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資料附贈: 初中地理學習方法　

　　1，法。收集當冊地理課本知識，編成搶答題，判斷題，確定每題的分值。然后將全班同學分成幾個組。從班上選擇一名主持人，負責讀題，公布正確答案。另外確定一名孩子統(tǒng)計分數(shù)。結(jié)束后，評選出獲勝小組，給予精神和物質(zhì)上的獎勵，還可以評出若干名地理百事通。通過這種形式，孩子的積極性會很高，而且他們事前會做大量的準備工作，本身也會變被動為主動地復習到許多知識。

　　2，繪圖法。通過繪制地理信息圖，讓孩子主動去吃透相關(guān)知識，然后準確地繪出圖。并且在集體交流展示。向同學介紹講解你所畫圖所涉及的地理知識，給講解者本人會留下較為深刻的知識影像。也在大腦中留下清晰的知識脈絡。

　　3，對比法。將不同國家的氣候特征，地形特征進行對比，在對比中加深理解記憶。甚至也可以將對比的結(jié)果用表格的形式整理出來。

　　4。歸納法。將具有相同特征的國家或者地區(qū)等歸納在一起，減少知識的重復理解記憶量。也有利于孩子地理集中思維的培養(yǎng)，幫助孩子找到更為有效的學習技巧。

　　興趣是較好的老師，我們激發(fā)了學習興趣，采用了正確的方法，學一定會有所獲的。

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