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北京部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材!語(yǔ)文這門功課同學(xué)們從小學(xué)習(xí)到大,馬上就要期末診斷了,同學(xué)們語(yǔ)文功課是不是已經(jīng)復(fù)習(xí)好了呢,沒(méi)有復(fù)習(xí)好的同學(xué)們抓緊時(shí)間看書(shū)吧。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的北京部編版七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教材!一起來(lái)看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助。
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資料附贈(zèng):如何提高聽(tīng)課效率?
在校學(xué)習(xí),聽(tīng)課是獲得知識(shí),轉(zhuǎn)變能力的重要途徑,怎樣才能提高聽(tīng)課效率呢?我認(rèn)為要做到:看、聽(tīng)、記、問(wèn)、思五點(diǎn):
1、眼看
科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明,從記憶的保持速度上說(shuō),“看”的記憶為較好,上課時(shí)看老師講課,看黑板上的板書(shū),掛圖、投影等,看課文內(nèi)容。課堂上老師既是演員又是導(dǎo)演,要注意看老師的表情,手勢(shì)等各種體態(tài)語(yǔ)言,板書(shū)是老師精心設(shè)計(jì)的一課的重點(diǎn)內(nèi)容,要一字一句看明白,力爭(zhēng)做到過(guò)目不忘,在老師的指導(dǎo)下看課文內(nèi)容,邊看邊思邊記。眼、腦、手并用,學(xué)習(xí)效果可以。
2、耳聽(tīng)
上課時(shí)要耳聽(tīng)一方。聽(tīng)老師的講析,聽(tīng)老師的提問(wèn),聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,跟上老師講課的思路,積極思考,聽(tīng)出重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。只要認(rèn)真用心聽(tīng),聽(tīng)出這幾個(gè)關(guān)鍵,不僅可以以點(diǎn)帶面,提高記憶力,還可以增強(qiáng)理解力。
3、筆記
看明白聽(tīng)清楚并不夠,還要認(rèn)真記筆記。記筆記,以看、聽(tīng)為主,筆記為輔。要記重點(diǎn),老師的板書(shū)、開(kāi)場(chǎng)白是重點(diǎn)。有的孩子開(kāi)頭沒(méi)注意,再聽(tīng)后話,不知所云。有的認(rèn)為開(kāi)場(chǎng)白是閑話,不注意聽(tīng),當(dāng)聽(tīng)到正題,才知閑話不閑,想記,晚了。老師提的要求是重點(diǎn),如“××段要重點(diǎn)分析理解,××內(nèi)容了解即可。”老師講的結(jié)論也是重點(diǎn),這往往是“畫(huà)龍點(diǎn)睛”之筆。 記在哪?語(yǔ)文課上一般記在書(shū)上即可,學(xué)完一功課再歸納整理記到筆記本上,整理總結(jié)的過(guò)程又是一次消化吸收的過(guò)程。 怎樣記?充分利用老師講課的間隙,如重復(fù)、停頓、板書(shū)時(shí)搶記,逐漸培養(yǎng)聽(tīng)記結(jié)合的能力。
4、積極答問(wèn)
課上答問(wèn),一種是“內(nèi)心獨(dú)白”自問(wèn)默答;另一種是老師提問(wèn)時(shí),與同學(xué)齊答或舉手起立獨(dú)答。這是一個(gè)模仿學(xué)習(xí)的方式,或是成功,或是失敗,總有收獲。積極答問(wèn)能鍛煉自己的反應(yīng)與表達(dá)能力,當(dāng)然問(wèn)還包括向老師提問(wèn),請(qǐng)老師答疑。及時(shí)解決自己在聽(tīng)課過(guò)程中遇到的問(wèn)題。
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