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連詞成句是小學(xué)一年級經(jīng)?嫉降囊粋知識點,就是把順序錯亂的詞語根據(jù)邏輯關(guān)系重新排列,組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內(nèi)容都正常而且可以閱讀順暢。
在給順序錯亂的詞語排列順序時,可以先讀讀這些詞語,想想這些詞語主要講了什么,再根據(jù)句子的意思把詞語進行排列,然后再讀讀所排的句子是否通順。 做題時需要特別注意標(biāo)點符號的使用。訓(xùn)練中很多時候是不給標(biāo)點,要讓孩子自己根據(jù)語氣來標(biāo)注標(biāo)點。
這就要求我們能夠快速找到標(biāo)示句子語氣的特別詞語。確定標(biāo)點之前,可以先讀讀詞語,找找有沒有特殊的詞語,比如表示問句的詞或者表示感嘆句的詞,如果有,就可以很準(zhǔn)確地判斷該用句號還是該用問號、感嘆號。而句子中間的停頓,則要根據(jù)需要,適當(dāng)?shù)靥砑酉鄳?yīng)的標(biāo)點。
完成連詞成句時,可以在詞語上方標(biāo)上序號,先進行口頭排序,然后再按序號順序把詞語抄下來合成一句話,抄寫時要注意詞與詞之間沒有間隔。檢查時可以用劃掉已使用詞語的方式幫助核對是否有遺漏。
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