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直面北京新高考:上高中聽得懂不會做題怎么辦?相信很多孩子都有這個感觸,就是進入高中以后,上課老師講的也都懂,但是開始做題就沒有思路,不知道該從何做起。那我們該怎么面對這個問題?下面小編為大家整理了高中生為什么能聽懂卻不會做題?北京的同學們一定要注意!希望能為北京高中生帶來一些學習思路,診斷成績。
一、為什么會出現(xiàn)這種情況?
其實這個問題歸根結(jié)底還是沒有掌握好的學習方法,沒有將知識點與題目一一結(jié)對。簡單的說,“接受”遠比“產(chǎn)生”容易的多。“聽懂了” 容易,因為老師們大都會采用“通俗易懂、潛移默化、循序漸進、深入淺出”等教學藝術(shù),聽懂并非難事。因此孩子和老師首先都要確信一點——沒有聽不懂的孩子。聽懂而不會是缺乏思考和動手能力,是思維上的欠缺而不是能力上的不足。思維上的欠缺指的是對問題思考的主動性不足,不善于分析條件和問題之間的關(guān)聯(lián)性,雖然一聽就懂,但是光聽而不改變被動灌輸?shù)奶匦,是不會進步的。
二、對策與建議
1.加強學習的主動性,在時間上要擠和鉆,養(yǎng)成預(yù)習的好習慣
學習要有自主性,不要一味依賴老師,有一個適合自己的切實可行的學習計劃,學習的功課多,學習任務(wù)重,所以時間要合理地安排,善于擠和鉆,不打亂仗。除了完成學習任務(wù)外,還要力爭抽出一點時間進行預(yù)習,做到心中有數(shù),為聽好老師講課做好準備。
2.勤學好問,虛心向老師請教,向同學學習,自覺培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣
有問題就問,就算這個問題對大家來說都很簡單,但你不懂就要問,可能這種問題老師不會喜歡,但對你來說卻很重要。經(jīng)常提問,還可以使自己從怕問、不會問到想問、善于問。問老師、問同學、問懂這個問題的人等,總之,每解決一個問題,你就有一份收獲,你就有一個進步,你也會有一個好心情,你就會發(fā)現(xiàn)學數(shù)學原來是一件很愉快的事,也會為自己學習數(shù)學種下"興趣"的種子。
3.牢牢抓住聽課這一重要環(huán)節(jié),真正聽懂課
上課時聽懂學習內(nèi)容是學好數(shù)學的關(guān)鍵。課堂上不僅要認真聽,積極思考,多問幾個為什么,而且重點內(nèi)容、方法、技巧要記住,即使一時不能記住也要做好筆記,以備復(fù)習時再用?傊,要注重聽課的環(huán)節(jié),真正聽清楚想明白,把知識融會貫通,這樣才能做到事半功倍,為解題奠定堅實的基礎(chǔ)。
4.課堂、功課積極參與數(shù)學學習活動,獨立完成學習任務(wù),養(yǎng)成自覺復(fù)習的好習慣。
小編在這里給大家加油打氣,一定要合理規(guī)劃步步為營。做題時可以由淺入深,慢慢掌握解題技巧,加強知識的遷移與聯(lián)系。相信越來越多的經(jīng)驗和努力會讓這個問題再沒那么可怕!希望大家較后都能取得理想的成績!再不用擔心上高中聽得懂不會做題了。
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