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北京高中孩子家長遇到高中孩子學(xué)了新課不會做題的問題時候該怎么辦!看孩子做不出題,家長可愁壞了,別急,學(xué)習(xí)要有長久之計,下面是小編給大家找到的一些與這個問題相關(guān)的資料,希望可以幫助孩子學(xué)了新課不會做題的問題,幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績!
下面我們以高中數(shù)學(xué)為例,來講一講學(xué)習(xí)方法
先進步,鞏固基礎(chǔ)
想要學(xué)好數(shù)學(xué),搭建好自己腦中的數(shù)學(xué)大廈,首先要打下堅實基礎(chǔ)。高中時,數(shù)學(xué)老師要求我們在開始講新內(nèi)容前要閱讀數(shù)學(xué)課本上這一節(jié)的內(nèi)容,勾畫公理,定理,定義(即使書中以作加黑處理)。如有必要,還需糾正書中的錯誤(一般不會有,但我記得有一本選修,可能是很久沒有修訂,有七八處錯誤,不過都是細節(jié),無傷大雅)。并且完成書上的所有問題,注意,是所有,包括但不限于功課題目(有認真讀過高中數(shù)學(xué)書的朋友應(yīng)該知道我在說什么)。
這一步一般都是當做寒暑假功課來完成,做完之后可以購買相應(yīng)的《重難點手冊》來對答案。
這一步主要的目的就是理解,記憶書中定理,并了解其主要用途。
好基礎(chǔ)
(1)基礎(chǔ)知識要扎實,想必須有本錢
舉個不太恰當?shù)睦樱@就象經(jīng)商,你投資1元錢,即使盈利100%,也就是1元的利潤,但若投資1萬元,哪怕只盈利10%,利潤也有1000元。所以,要想學(xué)習(xí)成績有大的提高,必須要有扎實的知識儲備。所以,你若有20分的基礎(chǔ),提高100%,才到40分。
提幾點建議:
a、自我彌補:小學(xué)或初中的,可以自補,年齡增長了,智力提高了,過去學(xué)起來非常困難的現(xiàn)在可能一看就明白。
b、個別指導(dǎo):對于高中的知識,可以找老師有針對性的進行指導(dǎo)。但應(yīng)明白,個別指導(dǎo)只是應(yīng)急措施,不能有依賴性。
c、資料:借助某些資料,可以快速補充基礎(chǔ)知識。
我經(jīng)常告訴孩子,基礎(chǔ)知識不是通用的,沒有基礎(chǔ)知識是萬萬不能的。這是講知識與解題的關(guān)系,知識點懂了,不一定會解題,但用到的知識點沒掌握,則100%不會解題。
(2)下苦功走出惡性循環(huán)
良性循環(huán):做題快→用時少→解題更多→能力更強→做題更快
惡性循環(huán):做題慢→用時多→解題更少→能力更差→做題更慢
一旦進入惡性循環(huán),孩子是很苦惱的。一般解決惡性循環(huán)的辦法就是“惡補”,就是人家休息你不休,人家玩你少玩或不玩。通過一段時間的努力,逐漸形成良性循環(huán),以后問題變會變得很容易。特別是過去好,忽然變差的那種,這樣很管用的。
第二步,刷題
一般來說,一個內(nèi)容老師會要求我們完成三到四本教輔上的題目,并進行一次測驗。先進本用于預(yù)習(xí),一般用《重難點手冊》,難度適中,配有詳細講解。第二本用于功課鞏固,那時候我們用的是《實驗班》,難度略高,注重技巧性訓(xùn)練。第三本是老師自己整理的一個題庫,應(yīng)該是歷年的易錯題,每一題都是陷阱重重。很多學(xué)霸自以為武功高強,題題會做,結(jié)果錯一半。
抽象一下就是注重基礎(chǔ),訓(xùn)練技巧,然后查漏補缺。
第三步,總結(jié)經(jīng)驗
高中數(shù)學(xué)看上去很難,其實相當乏味。大部分題目都是換湯不換藥的東西,所以高中數(shù)學(xué)所謂的技巧,實質(zhì)上是有跡可循的套路。尤其是解析幾何大題和函數(shù)大題。因此在大量刷題時留個心眼,歸納一下解題模式,甚至解題模板,這是成就優(yōu)異的關(guān)鍵。
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