一模成績(jī)等于高考成績(jī)嗎【北京高三考生疑惑問(wèn)題】

2020-02-24 19:09:15 　來(lái)源：百度文庫(kù)

　　一模成績(jī)等于高考成績(jī)嗎【北京高三考生疑惑問(wèn)題】！高三的考生總會(huì)有著這樣的疑惑：一模成績(jī)等同于高考成績(jī)嗎？現(xiàn)在讓我們一起來(lái)了解一下~~下面小編為大家收集了與這個(gè)問(wèn)題相關(guān)的一些信息，一起來(lái)看看吧！

　　一模成績(jī) ≠ 高考成績(jī)

　　為什么?

　　不容置疑，一模之后是高考助力提升能力的較后機(jī)會(huì)，距離高考較后50多天，我們一定不能等!一模診斷這么重要，不是為了告訴我們結(jié)果這么簡(jiǎn)單，而是讓我們抓住一模這較好的的機(jī)會(huì)，查漏補(bǔ)缺、系統(tǒng)歸納，沖刺高考!

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)：70%-80%的孩子，在高考前沒(méi)有收獲，為什么?

　　原因一：大部分孩子對(duì)于“診斷、看答案、診斷”模式產(chǎn)生了厭倦心理;

　　原因二：焦慮，心理有雜念，家長(zhǎng)不懂，學(xué)校不安排，孩子不主動(dòng)。有家長(zhǎng)反映，孩子放學(xué)后把自己鎖在房間，看小說(shuō)，聽(tīng)歌……其實(shí)，孩子不是不想學(xué)，只是管不住自己，作為家長(zhǎng)，我們必須在關(guān)鍵時(shí)候往前推孩子一把!高考較后50來(lái)天，我們不能再等了!

　　以數(shù)學(xué)為例，高中三年基本學(xué)習(xí)260—280個(gè)知識(shí)點(diǎn)，高考考50—60個(gè)知識(shí)點(diǎn)，孩子高考前50天，每天解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就是50個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

　　即使，高考只考了你搞懂的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你就較少可以多拿下6分，每一科多拿6分，高考就可以多拿24分。如果，考了你搞懂的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)，你覺(jué)得今年的“高考黑馬”可不可以是你??當(dāng)然可以!!

　　模擬診斷之后應(yīng)該注意哪些?

　　1.用正確的態(tài)度面對(duì)成績(jī)

　　模擬診斷的作用主要是檢驗(yàn)孩子在復(fù)習(xí)時(shí)效果，重要的是查缺補(bǔ)漏，鍛煉考生在診斷時(shí)的心理狀態(tài)和診斷技巧，所以二模成績(jī)出來(lái)后，超過(guò)自己的理想分?jǐn)?shù)，就對(duì)高考更有信心。如果比自己預(yù)想的差一點(diǎn)，也不要?dú)怵H，畢竟還有七十多天的時(shí)間。要認(rèn)真認(rèn)真分析自己在診斷中所表現(xiàn)出來(lái)的不足，尤其是在診斷技巧方面，加以改正。

　　心理素質(zhì)的訓(xùn)練也是非常重要的。有的考生心理素質(zhì)強(qiáng)，診斷就能很好的發(fā)揮自己在平時(shí)所學(xué)內(nèi)容，有的孩子心理素質(zhì)差，就容易造成會(huì)做的題沒(méi)有做出來(lái)的現(xiàn)象。家長(zhǎng)和考生，在平常不要討論太多診斷的問(wèn)題，給自己的心理造成太大的心理負(fù)擔(dān)，診斷成績(jī)高低，只是說(shuō)選學(xué)校的差異。只要自己努力，對(duì)得起自己十二年來(lái)的拼搏，做到問(wèn)心無(wú)愧，要用平和的心態(tài)來(lái)應(yīng)對(duì)高考!

　　2.在閑暇時(shí)間不要參與劇烈運(yùn)動(dòng)

　　較好一直到高考前同學(xué)們都不要參與到太激烈的體育運(yùn)動(dòng)當(dāng)中，尤其是一些帶有危險(xiǎn)性的運(yùn)動(dòng)。

　　比如說(shuō)足球，有的同學(xué)在高考前夕，為了放松選擇到操場(chǎng)上去一會(huì)兒足球，結(jié)果發(fā)生了意外，導(dǎo)致自己不能夠準(zhǔn)時(shí)的到達(dá)高考考場(chǎng)。而這種意外因素誰(shuí)都不能夠優(yōu)先避免，所以說(shuō)選擇一種合適的放松方式是格外重要的。

　　太過(guò)于劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人體產(chǎn)生疲憊感，孩子本身學(xué)習(xí)一天，用腦過(guò)度就非常勞累，再加上過(guò)度的運(yùn)動(dòng)，導(dǎo)致孩子精力不夠充足，影響學(xué)習(xí)效率.

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