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訊飛e聽(tīng)說(shuō)北京中考智能系統(tǒng)
關(guān)于E聽(tīng)說(shuō)
E聽(tīng)說(shuō)中學(xué),是一款中學(xué)英語(yǔ)“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備產(chǎn)品,按照中高考考綱定制內(nèi)容資源
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E聽(tīng)說(shuō)小學(xué),是一款為小孩子打造的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)產(chǎn)品,可定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑
對(duì)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)按照中高考標(biāo)準(zhǔn)評(píng)測(cè)反饋(采用通過(guò)國(guó)家語(yǔ)委認(rèn)可,并大規(guī)模應(yīng)用于各地中高考英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)診斷測(cè)評(píng)的科大訊飛智能評(píng)測(cè)技術(shù))
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1簡(jiǎn)單句的五種基本句型
1.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)
例:They arrived in Harbin yesterday morning.
分析:“they”(主語(yǔ))“arrived”(謂語(yǔ))。
2.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)
例:I study English.
分析:“I”(主語(yǔ))“study”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“English”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。
3.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)
例:Our teacher taught us English.
分析:“our teacher”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us”(間接賓語(yǔ))“English”(直接賓語(yǔ))。
4.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)
例:He asked her to go there.
分析:“he”(主語(yǔ))“asked”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)做什么)。
5.“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)”訊飛e聽(tīng)說(shuō)北京中考智能系統(tǒng)(即“主系表”句型)
常用的系動(dòng)詞有be, keep,lie, remain, stand, become, fall, get, go, grow, turn, look, feel, seem, smell, sound, taste, 等。
例:I am a teacher. 我是一名老師
分析:“I”(主語(yǔ))“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。
2人稱代詞
(1)先進(jìn)人稱單數(shù)I代表說(shuō)話者,必須大寫(xiě),"我".
如:I go to school every day.我每天去上學(xué).
(2)先進(jìn)人稱復(fù)數(shù)we代表說(shuō)話者一方(二人或者二人以上)"我們".
如: We are swimming now.我們現(xiàn)在正在游泳.
(3)第二人稱單數(shù)、復(fù)數(shù)you代表聽(tīng)話者或者對(duì)方(復(fù)數(shù)you代表二人或二人以上).
如:Are you ready, Sam? 薩姆,你準(zhǔn)備好了嗎?
(4)第三人稱包括he、she、it. He "他" 代表已經(jīng)提到過(guò)的男人. She"她" 代表已經(jīng)提到過(guò)的女人.It "它"代表已經(jīng)提到過(guò)的事物.
如: He is the tallest in the class. 他在班里是較高的.
She has a little brother. 她有個(gè)小弟弟.、
I have a handbag. It is black. 我有個(gè)手提包,它是黑色的.
(5)第三人稱復(fù)數(shù)they "他們" 代表已經(jīng)提到過(guò)的一些人或者一些事物,這個(gè)詞沒(méi)有性別之分.
如:Where are the teachers? They are over there. 老師們?cè)谀睦?他們?cè)谀沁?
Where are the apples? They are in the drawer. 蘋(píng)果在哪里?它們?cè)诔閷侠?
注:1)人稱代詞主格在句中主要做主語(yǔ).
如:We went to the zoo yesterday.我昨天去動(dòng)物園了.
2) 人稱代詞賓格在句中主要作賓語(yǔ).
如: Can you help me? 你能幫我嗎?
3)人稱代詞做表語(yǔ)時(shí)一般用賓格.
如:Who is that? It's me. 訊飛e聽(tīng)說(shuō)北京中考智能系統(tǒng)是誰(shuí)呀?是我.
4)在比較狀語(yǔ)從句中,在不引起誤解的前提下,有時(shí)用賓格代詞代替主格代詞.
如:He is taller than me. 它比我高.
He loves you more than me. 她愛(ài)你勝過(guò)愛(ài)我.
5)兩個(gè)以上的代名詞并行排列時(shí),其次序?yàn)椋?/p>
a) 單數(shù)人稱代詞:you he I.
如:You, he and I are good friends. 你我他都是好朋友.
b) 復(fù)數(shù)人稱代詞為:we you they.
如:We and they went to the Great Wall yesterday. 我們和他們昨天都去長(zhǎng)城了.
c) 第三人稱He和 she 同時(shí)使用時(shí),先說(shuō)he,后說(shuō)she.
如:He and she were late for school this morning.他和她今天早上都上學(xué)遲到了.
3比較級(jí)
單音節(jié)形容詞和部分雙音節(jié)詞(大多是以y、ly、er結(jié)尾的雙音節(jié)形容詞),一般在詞尾加-er。
以不發(fā)音字母e結(jié)尾的詞,在詞尾直接加-r。
重讀閉音節(jié)詞詞尾只有一個(gè)輔音字母,元音發(fā)短音時(shí),雙寫(xiě)尾字母,再加er。
以“輔音字母+y”結(jié)尾的雙音節(jié)詞,變“y”為“i”,再加-er。
多音節(jié)詞(三音節(jié)及以上)和部分雙音節(jié)詞,在詞前加“more”。
部分形容詞和副詞的比較級(jí)是不規(guī)則的,如:good/well-better,bad/badly-worse。
由“動(dòng)詞+后綴-ing/-ed”構(gòu)成的形容詞,訊飛e聽(tīng)說(shuō)北京中考智能系統(tǒng)在詞前加more構(gòu)成比較級(jí)。如:interesting-more interesting,bored-more bored。
由“形容詞+后綴-ly”構(gòu)成的副詞,在該副詞前加more構(gòu)成比較級(jí)。如:slowly-more slowly,happily- more happily。
由于篇幅原因,以上只是部分內(nèi)容。
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