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北京高一地理期中診斷怎么復習!剛上高一的同學們知識方法等都還處于初高中的過渡階段。其實初高中地理知識聯(lián)系較密切,且高中地理與初中地理的要求明顯不同,難度上的跨度大,同學們初中地理知識缺乏,影響高中地理的正常學習。因此,在學習過程中做好初中與高中地理知識的銜接與融合非常重要。關(guān)于地理診斷怎么復習呢?來看看下面的內(nèi)容吧!
興趣是較好的老師。如果你初中地理學得不好,那也不要緊,但你肯定要費勁了。俗話說,興趣是較好的老師,只要你喜歡它,照樣會學好。興趣的培養(yǎng)有時是因為他有用非學好不可,有時是靠一次次努力而取得進步,有時是靠“親其師,信其道”。
死記硬背再也行不通了。如果說在初中死記硬背還可以的話,但是在高中這是萬萬行不通的。一是高中課程從內(nèi)容上講比初中多了許多,背是背不過的。二是現(xiàn)在無論哪一科在高考中命題都以能力立意為主,死記住的知識不會應(yīng)用是沒用的。對記憶來講,一是要理解,二是記知識框架,三是靠積累。當然死記硬背也比不背強,記憶是學好任何學科的基礎(chǔ),地理更需要記憶。
題海是苦海,但絕不是死海。在學習時,我們大家都有過這樣的感受:課本上的內(nèi)容我都背過了也理解了,但一做題還是不會。這是對所學知識靈活運用的問題。要對所學知識能夠靈活運用,這主要靠做題來實現(xiàn)。做適量的題目甚至大量的題目是非常有必要的。當然做題須注意歸納總結(jié),做有針對性的專題性題目更好一些。
用學習地理的方法學習地理。地理是不同于歷史、政治等其他學科的,它有自己的方法論。大家在學習過程中要努力尋找其不同,并用在學習中。我覺得較大的不同就是它往往把地理事物與其所處地理位置聯(lián)系起來說話,另一特點它就是往往借地理圖表來說話。大家應(yīng)該努力提高識讀地理圖表的能力。
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