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北京小學(xué)升初中簡歷模板免費(fèi)下載!小學(xué)升初中的簡歷還是要好好做些準(zhǔn)備的,可以參照一些模板去照著做,這樣會方便好多。下面是小編今天給大家?guī)淼?/span>北京小學(xué)升初中簡歷模板免費(fèi)下載!一起來看看吧,希望可以給各位同學(xué)帶來幫助。
我的小學(xué)升初中簡歷模板一(僅供參考)
尊敬的老師:
您好!
我們是****的家長,我們對貴校的教學(xué)條件和實驗班的師資、辦學(xué)成果仰慕已久,F(xiàn)在我們的孩子馬上就要小學(xué)畢業(yè),故而特向貴校發(fā)出申請,想進(jìn)入貴校實驗班學(xué)習(xí),希望各位老師予以考慮,孩子和我們都如切的希望能夠得到一個去貴校刪掉的機(jī)會。(客氣的話,應(yīng)該有一些,但不要太多羅嗦)
下面我向各位老師介紹一下孩子的情況:
****是北京市***小學(xué)的孩子,從入學(xué)以來,一直是三好孩子,孩子在各方面的學(xué)習(xí)成績都非常突出,學(xué)校的課程就不用說了,全部是優(yōu)。(簡單描述、介紹)
另外孩子在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,尤其是數(shù)學(xué)的成績:一直在仁華學(xué)校學(xué)習(xí)(如果有的就可以進(jìn)行描述),一直在學(xué)校的數(shù)學(xué)A班學(xué)習(xí),業(yè)余時間還參加了一些比賽,比如在四、五年級的時候在“希望杯”中都取得過(成績描述),六年級的時候還參加了“迎春杯”。(這一段對小學(xué)階段參加的所有的數(shù)學(xué)比賽進(jìn)行細(xì)致地描述)。
孩子在文科方面的學(xué)習(xí)也是非常出色,在業(yè)余時間里學(xué)習(xí)了新概念、劍橋等英語,通過了***診斷(比如劍橋三級、公共一級等等方面的成績)。在語文的學(xué)習(xí)中也取得了非常好的成績,在“春蕾杯”中也多次獲獎。更重要的是這個孩子的表達(dá)能力非常突出,寫作能力也很強(qiáng)。(這一段對小學(xué)階段參加的英語、語文進(jìn)行細(xì)致地描述)。
更可貴的是這個孩子對學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對事物也表現(xiàn)出來很強(qiáng)的求知欲。什么事情都喜歡問個究竟。另外這個孩子也表現(xiàn)出來比一般孩子要強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會,能力確實非常強(qiáng)。(這一段也要詳細(xì)描述,讓人感覺到這個孩子的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力)
另外孩子的業(yè)余愛好也很廣泛,喜歡下棋、擺弄電腦、航模等等。(有什么就要描述什么,有則寫,沒有也可不寫)。
孩子在生活中是一個尊敬師長、敬老愛幼的好孩子。在家里沒事的時候老喜歡給遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的爺爺奶奶打電話聊天,坐公車的時候還給老年人讓座……孩子在學(xué)校里和小朋友的關(guān)系非常好,還擔(dān)任了中隊長的職務(wù),這些也得到了很多老師的認(rèn)可。(這一段也要詳細(xì)描述,這是孩子做人的開始,是很重要的)
孩子自己對自己得描述。(這一段可以讓孩子對自己進(jìn)行一個評價,描述,這一段也很重要,較好寫一下)。
熱切期望您的回音! 此致
敬禮! 孩子:*** 家長:*** ***
日期: 聯(lián)系方式:******
電話:******
家庭住址:*****
【小學(xué)升初中簡歷指導(dǎo)】我的小學(xué)升初中簡歷模板二(僅供參考)
姓名:XXX
性別:女
出生日期:1994年9月
身高:160CM
戶籍:北京市海淀區(qū)
就讀學(xué)校:XXXX附屬小學(xué)
家庭地址:海淀區(qū)學(xué)院南路XX號
電話:136XXXXXXXX(父親—XXX) 136XXXXXXXXX(母親--XXX)
學(xué)習(xí)情況
2001年9月至今 就讀于xxxxxx附屬小學(xué)。
成績 班級成績較好,總成績10名以前(獲獎證明及成長手冊見附件)。
喜歡的課程 數(shù)學(xué)、英語、語文、機(jī)
自我評價 積極樂觀 熱心幫助同學(xué) 良好的人際關(guān)系 學(xué)習(xí)有自制力。
興趣廣泛 做事認(rèn)真踏實 尊重師長。
課外學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況
1. 2003年2月—2005年12月于博師堂國際教育學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、英語、作文。
2. 2004年7月—至今,于XX附小參加每周一次的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
3. 2006年9月—至今,于北京X中參加每周六半天的數(shù)學(xué)、英語、作文學(xué)習(xí)。
4. 2006年初至今,于XX附中培訓(xùn)中心進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)習(xí)。
其他訓(xùn)練
1. 自6歲始跟隨國家游泳隊退役隊員學(xué)習(xí)游泳,目前游泳技術(shù)較好,獲得第二名。
2. 8歲—10歲學(xué)習(xí)小提琴,熟悉樂理和基本技法。
3. 自10歲始,在父親引導(dǎo)下學(xué)習(xí)心理學(xué)知識。
家庭成員介紹
父親: XXX 國際職業(yè)培訓(xùn)師 國家心理咨詢師 職業(yè)講師
母親: XXX 北京XX中學(xué)在職教師
【小學(xué)升初中簡歷指導(dǎo)】我的小學(xué)升初中簡歷模板三(僅供參考)
一、本人及家庭基本信息
(略)這個就不說啦
二、學(xué)習(xí)情況
我在班上的學(xué)習(xí)成績名列前茅,4~6年級連續(xù)三年三好生。2004年取得劍橋英語三級證書(13盾),后一直在學(xué)習(xí)新東方精英劍橋英語(現(xiàn)相當(dāng)高一水平)。品德及各科成績?yōu)閮?yōu)。跆拳道四級(棕二)、英語、指揮都是我的較愛,我也曾獲小小指揮家獎。我的學(xué)習(xí)習(xí)慣也很好,能自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。
三、家長的評價#
##同學(xué)有以下特點:
1、 學(xué)習(xí)方法好。學(xué)習(xí)成績穩(wěn)定在班級前三名,并有突破的潛力。
2、 愛好體育運(yùn)動,身體健康,性格開朗。
3、 求知欲強(qiáng),愛好外語、數(shù)學(xué),并在課外學(xué)習(xí)活動中取得了良好的成績。
4、 尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心助人、關(guān)心集體。
5、 從一年級到畢業(yè),連續(xù)被評為三好生和優(yōu)秀生,并先進(jìn)批加入少先隊。長期擔(dān)任中隊長、班長、班委及課代表等工作,深受老師和同學(xué)的信任和喜愛。在各年級時,都是班主任及科任老師的得力小助手。
6、 積極參加各項社會活動,如:《北京少年報》小記者考察團(tuán)、學(xué)校廣播員、學(xué)校合唱團(tuán)……參加過:舞蹈、書法、演講、電子琴、游泳課外輔導(dǎo)班,英語夏令營等活動,興趣廣泛。 衷心希望能夠進(jìn)入貴校學(xué)習(xí),并通過她自己的努力和拼搏,在貴校老師的專業(yè)指導(dǎo)下成為一名優(yōu)秀的初中生。
另外學(xué)而思愛智康的老師還為大家精心整理了:
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資料附贈:小學(xué)升初中刪掉問題
1.自我介紹
(self-introduction)
2.看圖回答問題
(answer for the picture)
3.朗讀短文回答問題
(read the passage and answer the questions)
1. 自我介紹模板(1)
My name is Xiaoming . You can call me Jack. I graduated from XX primary school There are three people in my family. My father works in a computer company. And my mother is a housewife.
自我介紹模板(2)
I am a happy and talented boy/girl, as a student, I am hard-working and interested in English and Math.
自我介紹模板(3)
In my spare time, I have so many hobbies, like reading, listening to the music and playing sports.
Reading can enlarge my knowledge; listening to the music can make me enjoy myself and playing sports can make me strong and healthy.
自我介紹模板(4)
I find it interesting to learn English; I like listening to English songs, watching movies or TV programs, or even attending the English clubs.
自我介紹模板(5)
I have a dream that I want to be a teacher in the future; as a teacher, I will help many students to solve many questions and problems; it’s really a happy thing to make others happy.
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