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2010北京物理中功課！初中三年的時光轉瞬即逝，同學們馬上就要面對嚴峻的中考了，中考可是你們人生的先進個轉折點，所以，同學們一定要爭取，讓自己能夠考取一個好成績才行，多看看過往的試題吧。下面，小編為大家?guī)?span style="color:#f00;">2010北京物理中功課。
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初三物理如何進行復習呢、我們采用什么樣的方法才能高效率地進行復習？這是每位初三孩子迫切需要解決的問題。
復習是有其規(guī)律的，只要遵循復習的規(guī)律，復習的效率和效果一定能得到有效提高。而物理復習一定要講究方法，這樣才能達到事半功倍的效果。M老師從以下四點帶領大家看看如何高效復習物理：
先進、利用碎片化時間對各章節(jié)基礎知識的復習和二次記憶
首先我們要進行基礎知識和基本方法為主的復習。把同一內容的復習分散在不同時間內進行的方法要比集中復習效果可以得多，其主要原因是二次記憶趕在了遺忘之前，鞏固了記憶。這個環(huán)節(jié)有許多孩子沒有落實，會造成基礎知識不扎實。因此每一個孩子都要注意對基礎知識和基本方法的復習記憶，臨時抱佛腳是許多孩子的通病。
第二、系統(tǒng)復習各章節(jié)知識，融會貫通各章節(jié)知識點
系統(tǒng)復習不是對學過知識的簡單重復，要抓住知識的內在聯系，把教材上的知識點系統(tǒng)進行歸類。例如，就物理基本原理和規(guī)律、公式和單位，以及物理學史等內容，歸類整理進行復習，這樣既能掌握教材知識，又能達到“查漏補缺”的目的。要注意各個知識點之間的聯系，逐步形成知識的網絡結構和內在聯系。特別是對初中物理的重點知識，要初步學習用知識結構圖的形式把一章的內容聯系起來，這樣可以使所學的知識變得有意義和有條理，容易達到融會貫通的程度。
第三、輔助一定量的訓練，對所學的知識及時消化。
學習物理學的目的，是為了應用物理學的知識來解決問題，而物理訓練的解答過程就是在模擬解決物理問題。
初中的物理規(guī)律并不多，但物理現象和過程卻千變萬化。只掌握了基本概念和規(guī)律是不夠的，還必須掌握科學的思維方式。如創(chuàng)設物理模型的方法，控制變量法，等效替代法，比值法等等。掌握了科學的思維方法，才能透過現象看清本質。只有通過一定量的訓練，才能了解物理知識應用的條件，理解物理知識的內涵；才能培養(yǎng)自己具有一定的綜合分析能力、運用數學工具解題的能力；才能培養(yǎng)自己的思維能力、理解物理研究的基本方法。通過訓練，能提高推理能力、分析綜合能力，靈活地運用所學知識去解決物理問題。
有一點要注意，許多人以為大量做題是提高自己考分的較有效的方法，從而打題海戰(zhàn)術。其實這是一種效率極低的學習方法，需要大量的體力和精力去配合，這里M老師并不是很提倡用這種方法來復習以及鞏固知識。因此在解一定量的題目的前提下，對相同類型的題目進行比較分析是非常有效的一種方法，值得同學們去嘗試。
第四、認真看書，及時解疑
認真閱讀教材，要切實理解每個知識點。很多孩子在學習的時候只是止步于會，還沒有做到理解的狀態(tài)！什么是理解，理解就是對每個概念和規(guī)律你能回答出它們“是什么”“怎么樣”“為什么”等問題；還注意課本的內容涉及了哪些科學方法，這些科學方法是怎樣在題目中體現出來的，要特別注意發(fā)現自己尚不理解或理解不深的問題。
對一些相近似易混淆的知識，要能說出它們的聯系和本質區(qū)別。要學會積累，即記錄自己學習物理成功的經驗；記錄自己在學習過程中曾經出現的失誤。有人把自己在功課中、診斷中解錯的題目收集起來，編成《錯解集》，在中考前認真地把這些題目再消化一下。由于是完全針對自己的薄弱環(huán)節(jié)設置的措施，較大限度地提高了復習的效率，是值得提倡的。
重視實驗，理論聯系實際也是提高學習效果的重要途徑之一。這是因為物理知識都是從生產、生活、科學實驗中概括和總結出來的，是一門實驗性極強的學科。把理論知識與生活實際相聯系，不僅能提高動手能力，而且能加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。特別是電學中的實驗題，沒有平時對實驗的經驗積累，是不可能做到應付自如的。
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這一期的2010北京物理中功課小編就介紹到這里，這次物理的功課十分的有難度，同學們可以通過這一年的考卷來考察你的物理水平如何。想了解相關課程的同學，請撥打學而思愛智康免費咨詢電話：！
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