高二人教版必修三生物知識點詳解!北京考生請關(guān)注!

2020-03-17 21:36:24 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　先進節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)

　　一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和反射

　　1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射。完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。

　　2、反射的過程：感受器接受刺激，產(chǎn)生興奮，通過傳入神經(jīng)(具神經(jīng)節(jié))傳到神經(jīng)中樞，對興奮進行分析和綜合，新的興奮通過傳出神經(jīng)到達效應(yīng)器并作出應(yīng)答。

　　★3、效應(yīng)器是指傳出神經(jīng)末梢及其所支配的肌肉或腺體。

　　★4、反射活動需要經(jīng)過完整的反射弧來實現(xiàn)，如果反射弧中任何環(huán)節(jié)受損，反射不能完成。

　　5、興奮是指動物組織或細胞感受到外界刺激后，由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

　　★★★二、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)(要懂得識圖)

　　1、興奮是以電信號形式沿著神經(jīng)纖維傳導(dǎo)的，這種電信號也叫神經(jīng)沖動。

　　2、靜息電位：電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負;靜息電位形成的原因是K+外流，其方式為協(xié)助擴散。

　　3、動作電位：電位表現(xiàn)為外負內(nèi)正;動作電位形成的原因是Na+內(nèi)流，其方式為協(xié)助擴散。

　　4、興奮的傳導(dǎo)過程：當神經(jīng)纖維某一部位受到刺激時，刺激部位兩側(cè)出現(xiàn)暫時性的電位變化，由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正;興奮部位與未興奮部位之間由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動，從而形成了局部電流。

　　5、局部電流與興奮傳導(dǎo)方向在膜外相反，膜內(nèi)相同。

　　6、興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的特點：雙向傳導(dǎo)(要求：離體神經(jīng)元)。

　　★★★三、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞(要懂得識圖)

　　1、突觸小體是神經(jīng)元的軸突末梢的膨大部分。

　　2、神經(jīng)元之間的興奮傳遞就是通過突觸結(jié)構(gòu)來實現(xiàn)的。

　　3、突觸：包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜。(結(jié)構(gòu)示意圖要掌握)

　　4、興奮傳遞的過程：

　　當神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜內(nèi)的突觸小泡受到刺激，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐方式經(jīng)擴散通過突出間隙，然后與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜發(fā)生電位變化，即引發(fā)一次新的神經(jīng)沖動，使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制。(若突觸后膜由外正內(nèi)負變?yōu)橥庳搩?nèi)正，則引起下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮;若突觸后膜變得外更正、內(nèi)更負，則下一個神經(jīng)元受到抑制;)

　　5、興奮單向傳遞的原因是神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜內(nèi)的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜。即興奮只能從一個神經(jīng)元的軸突傳到下一個神經(jīng)元的細胞體或樹突。(說明突觸后膜為細胞體膜或樹突膜)

　　四、神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)

　　1、大腦皮層是調(diào)節(jié)機體活動的更高級中樞。

　　2、小腦有維持身體平衡的中樞

　　3、腦干有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞。

　　★4、下丘腦有體溫調(diào)節(jié)中樞、水鹽平衡調(diào)節(jié)中樞和血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，還分泌功能有關(guān)

　　5、脊髓是調(diào)節(jié)軀體運動的低級中樞。低級中樞受腦中相應(yīng)的高級中樞的調(diào)控。

　　五、人腦的高級功能

　　1、大腦皮層的功能：a.感知外部世界(感覺中樞);b.控制機體的條件反射活動;c.還具有語言、學(xué)習、記憶、思維等方面的高級功能。

　　2、語言功能是人腦特有的高級功能，涉及到人類的聽、說、讀、寫。如果S區(qū)受損，患者可以看懂文字、聽懂別人的談話，但自己不能用詞語表達思想，稱為運動性失語癥。

　　3、短期記憶主要與大腦皮層的海馬區(qū) 有關(guān);長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)。

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