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2017中考北京語文

2020-03-21 11:19:54  來源:網(wǎng)絡整理

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2017中考北京語文。同學們在復習中要養(yǎng)成良好的學習習慣, 如認真審題就是一個好習慣,要做到抓準題眼、抓住關鍵詞句,再作答。另外,書寫也應重視,若平時書寫潦草,則會在積累中出現(xiàn)錯別字,在寫作中丟掉書寫分。下面,小編為大家?guī)?/span>2017中考北京語文的相關內容,希望能幫助到大家。

2017中考北京語文

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  學習文言文,較應該下功夫的是文言字詞、句式等方面的知 識,只有積累了一定的文言知識,才可能順利地閱讀文言文。

  01重視學習,學會自學

  課前一定要借助注釋自己逐字逐句去翻譯,不要坐等老師來講解。預習時注意找出疑難字句提交課堂討論,向老師、同學請教。對重點字詞要進行歸類認識,突出重點,突破難點。有相當多的文言實詞是一詞多義、一詞多用的,我們要善于記憶、比較、歸納、整理,把字詞學“活”。

  02遵循“字不離句”的原則去理解、體會

  不管是實詞還是虛詞,其意義、用法總是在具體的語言環(huán)境中顯示出來的,積累文言字詞不要死記硬背,而應結合“語境”去揣摩。

  03要牢牢記住主要文言句式

  主要文言句式有五種:判斷句、疑問句、被動句、省略句和倒裝句,每種又有幾種不同形式,記住形式,便于識記和理解。

  2017中考北京語文語文教材強調文言文的朗讀、背誦,其意圖是讓孩子通過多讀多背來掌握文言知識,理解文意,培養(yǎng)語言感悟能力。誦讀可分四步進行:

  01借助注釋,粗讀課文

  預習時完成粗讀任務。粗讀的首要任務是疏通文字,然后在此基礎上感知課文,從整體上初步地把握課文結構。結合注釋,根據(jù)上下文讀兩三遍,再聯(lián)系上下文,對課文內容應該能了解六七成了。粗讀中要畫出疑難詞句,以備在課堂上提交討論。

  02質疑、解難,細讀課文

  通過課內細讀,要能準確地正音、正形、斷句,要解決粗讀中遇到的疑難問題,要對文章結構進行分析。要增進對文章內容的理解。

  03深入領會,精讀課文

  精讀時要力求讀出語氣、語調和節(jié)奏。通過精讀,更深入地感悟、理解作品,體會文章的情感,把握文章的特色。

  04鑒賞評價,熟讀課文

  這一步主要靠功課同學們主動進行。要熟讀成誦,要鞏固文言字詞的學習效果,深化對課文內容、結構的理解。要有意識地提高自己的文學鑒賞、評價能力。

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