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2015北京中考題語文試卷解析

2020-03-23 14:33:24  來源:百度文庫

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北京市語文中功課!隨著語文診斷的改革,閱讀理解所占的分值越來越大。在做閱讀理解方面,首先是要多讀書,精讀書。其次是要做經(jīng)典的記敘文,說明文,議論文,散文等各種題材的閱讀理解題,以提高自己的閱讀理解水平,2020年的中考就要來了,大家加油哦,下面是小編為大家?guī)?/span>北京市語文中功課,一起來看看吧,希望可以給同學們帶來幫助喲~

 北京市語文中功課 

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  中考助力能力作文開頭結尾怎么寫 范文大全

  中考時能寫出一個助力能力作文是一件很難的是,北京市語文中功課下面小編就為大家來整理一下中考助力能力作文開頭結尾怎么寫。

  1中考助力能力作文開頭結尾集錦

  師生情

  開頭:有一種職業(yè)較美麗,那就是教師;有一道風景較雋永,那就是師魂;有一種情感較動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望……

  結尾:老師是無私的,他不求得到孩子的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的孩子成才。作為孩子,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限溫暖和一顆赤誠的心嗎?

  關愛

  開頭:關愛,就是關心愛護,北京市語文中功課它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關愛,生活上也少不了關愛,別人給予我們關愛,那我們更應該去關心愛護他人,這樣世界上才會充滿——愛!

  結尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。我們的家園才會更加溫馨美好。

  鼓勵

  開頭:每個人的成長都離不開鼓勵,因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵,那次的事情,我到現(xiàn)在還記憶猶新。

  結尾:鼓勵自己,我們充滿斗志,迎接新的挑戰(zhàn);鼓勵自己,我們會看到陽光,收獲希望;鼓勵自己,將為自己締造新的輝煌。

  2中考助力能力作文的寫作技巧

  開頭結尾都要短

  中考作文一般限制在600-800字,開頭結尾不宜過長,50-100字為宜。

  文章的結構,我們常常用鳳頭,豬肚,豹尾來形容。如果一個開頭就寫兩三百字,那顯然有問題,就不是小巧精致的鳳頭,而是蠢笨粗大的豬頭,頭重腳輕不行。同樣,結尾如果寫兩三百字,那就不是收束有力的“豹尾”了,而是耗子拉木锨——頭小尾巴大。

  頭重腳輕不好,頭小尾巴大也不好。某種意義上來說,所謂的作文結構合理,首先是一種視覺效果,然后才是理性思考的結果。

  開頭點題結尾扣題

  常常有同學問,“開頭不點題,北京市語文中功課結尾不扣題行不行?”他們覺得那樣不夠“文學”。需要明確指出,中考的作文就不是文學創(chuàng)作,一定意義上來說,只是一個大問答題而已,只不過這個問答題是通過講一個故事來完成。

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