2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模試卷答案

2020-03-29 18:55:46 　來(lái)源：百度文庫(kù)

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2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模試題答案！英語(yǔ)的學(xué)習(xí)缺乏語(yǔ)言環(huán)境，要想知識(shí)掌握得更加牢固，就必須多做訓(xùn)練。熟能生巧，自然有它的道理。同時(shí)還要把易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，整理到錯(cuò)題集上，每到診斷前，集中時(shí)間，集中精力記憶和復(fù)習(xí)。初三可以做一些中考模擬試題和壓軸題。下面是小編為大家?guī)?lái)2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模試題答案，一起來(lái)看看吧，希望可以給同學(xué)們帶來(lái)幫助喲~

　2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模試題答案

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　　初中英語(yǔ)語(yǔ)法總復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

　　英語(yǔ)語(yǔ)法在初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)中有著非常重要的作用，掌握系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，把握英語(yǔ)的基本結(jié)構(gòu)，才能提高英語(yǔ)的學(xué)習(xí)效率。

　　1一般疑問(wèn)句和特殊疑問(wèn)句

　　(一)一般疑問(wèn)句

　　1.一般疑問(wèn)句2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模試題答案的結(jié)構(gòu)

　　(1)含be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞的一般疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為：

　　be+主語(yǔ)+其它部分?

　　情態(tài)動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它部分?

　　肯定回答用“Yes，主語(yǔ)+be\情態(tài)動(dòng)詞.”，否定回答用“No，主語(yǔ)+be\情態(tài)動(dòng)詞+not.”。be或情態(tài)動(dòng)詞和not可用縮寫形式，主要有isn’t，aren’t，wasn’t，weren’t，can’t，mustn’t，needn’t等。

　　(2)含行為動(dòng)詞(或稱為實(shí)義動(dòng)詞)的一般疑問(wèn)句，其結(jié)構(gòu)為：

　　助動(dòng)詞+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它?

　　肯定回答用“Yes,主語(yǔ)+do\does.”，否定回答用“No,主語(yǔ)+do\doesnot.”。助動(dòng)詞也常用縮寫形式，主要有don’t，doesn’t，didn’t等。

　　(二)特殊疑問(wèn)句

　　(1)特殊疑問(wèn)句是以特殊疑問(wèn)詞開(kāi)頭，對(duì)句中某一成分提問(wèn)的句子。常用的疑問(wèn)詞有(特殊疑問(wèn)詞)：what、who、whose、which、when、where、how、why等。

　　(2)回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，不能用yes/no，即問(wèn)什么答什么，尤其是簡(jiǎn)略回答。

　　2簡(jiǎn)單句的五種基本句型

　　1.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)”(即“主謂”句型)

　　例：They arrived in Harbin yesterday morning.

　　分析：“they”(主語(yǔ))“arrived”(謂語(yǔ))。

　　2.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)”(即“主謂賓”句型)

　　例：I study English.

　　分析：“I”(主語(yǔ))“study”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“English”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)。

　　3.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+間接賓語(yǔ)+直接賓語(yǔ)”(即“主謂雙賓”句型)

　　例：Our teacher taught us English.

　　分析：“our teacher”(主語(yǔ))“教”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“us”(間接賓語(yǔ))“English”(直接賓語(yǔ))。

　　4.“主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)+賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)”2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模試題答案(即“主謂賓賓補(bǔ)”句型)

　　例：He asked her to go there.

　　分析：“he”(主語(yǔ))“asked”(謂語(yǔ)動(dòng)作)“her”(賓語(yǔ)即動(dòng)作涉及的對(duì)象)“to go there”(補(bǔ)語(yǔ)—補(bǔ)充說(shuō)明賓語(yǔ)做什么)。

　　5.“主語(yǔ)+系動(dòng)詞+表語(yǔ)”(即“主系表”句型)

　　常用的系動(dòng)詞有be， keep，lie， remain， stand， become， fall， get， go， grow， turn， look， feel， seem， smell， sound， taste，等。

　　例：I am a teacher. 我是一名老師

　　分析：“I”(主語(yǔ))“am”(系動(dòng)詞)“a teacher”(表語(yǔ)—即表明主語(yǔ)的身份)。

　　3時(shí)態(tài)的用法

　　(一)一般現(xiàn)在時(shí)：表示經(jīng)常、反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或行為

　　We study hard at school every day.我們每天在學(xué)校努力學(xué)習(xí)

　　The earth moves around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)

　　(二)一般過(guò)去時(shí)：表示在過(guò)去某個(gè)時(shí)候發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，也表示在過(guò)去某段時(shí)間里經(jīng)常發(fā)生的習(xí)慣性動(dòng)作

　　What did you do during the last summer vocation? 你去年暑假做了什么?

　　Bob saw a movie before。鮑勃已經(jīng)看過(guò)電影了。

　　(三)一般將來(lái)時(shí)：表示將要發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)及打算、計(jì)劃或準(zhǔn)備做某事

　　We are going to Shanghai next Monday.下周一我們?nèi)ド虾?/p>

　　I will go to the movies. 我要去看電影

　　(四)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：表示在說(shuō)話時(shí)或現(xiàn)階段正在發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)

　　They are playing basketball now. 他們正在打籃球

　　She is preparing her lessons now. 她現(xiàn)在正在預(yù)習(xí)功課.

　　(五)現(xiàn)在完成時(shí) ：表示在說(shuō)話時(shí)結(jié)束的某一動(dòng)作或狀態(tài)

　　I have just turned off the light. 我剛剛把燈關(guān)上.

　　e has done a lot of work. 他干了許多工作。

　　(六)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)：2015年北京市海淀區(qū)中考英語(yǔ)一模試題答案表示從過(guò)去某一時(shí)間開(kāi)始一直延續(xù)到的動(dòng)作。這一動(dòng)作可能剛剛開(kāi)始，也可能仍在繼續(xù)，并可能延續(xù)到將來(lái)

　　She had been suffering from a bad cold when she took the exam.她在診斷前一直患重感冒.

　　How long have you been reading this book?這本書你讀了多久了?

由于篇幅原因，以上只是部分內(nèi)容。

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