北京高考中什么是綜合評價(jià)招生？它有哪些好處

2020-04-09 23:00:52 　來源：網(wǎng)絡(luò)整理

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　　北京高考中什么是綜合評價(jià)招生？它有哪些好處！高考一直是人們較看重的診斷，它關(guān)乎著我們的未來，那么在高考中改革也是經(jīng)常發(fā)生的，在現(xiàn)有的政策中，有一種招生叫綜合評價(jià)招生，你知道它是什么嗎？下面來看看綜合評價(jià)招生到底是什么吧！

　　綜合評價(jià)：2015年開始推行。考生根據(jù)各院校的報(bào)考條件提交申請。高考結(jié)束后，各招生院校根據(jù)招生章程，把考生的高校自測評估成績、學(xué)業(yè)水平成績、高考成績按一定比例折算成綜合分，較后按照綜合分擇優(yōu)錄取。

　　(如：某考生綜合評價(jià)成績=高考成績×60%+高校自測成績×30%+學(xué)業(yè)成績×10%)

　　1、降分錄取優(yōu)惠多元化，緩解高考?jí)毫?/p>

　　綜合評價(jià)錄取優(yōu)惠模式主要分兩種：直接降分錄取、根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取。

　　直接降分錄取主要為清華大學(xué)領(lǐng)軍計(jì)劃和北京大學(xué)博雅計(jì)劃，獲得認(rèn)定資格的考生可在高考的基礎(chǔ)上直接降分錄取。

　　根據(jù)綜合成績擇優(yōu)錄取是目前綜合評價(jià)錄取主流模式，即錄取均以考生高考成績、高校綜合診斷成績和高中學(xué)業(yè)水平診斷成績?nèi)甙凑找欢ū壤?多數(shù)是6:3:1)折算成總分，擇優(yōu)錄取。

　　綜合來看，綜合評價(jià)招生降低了高考裸分在高考統(tǒng)招錄取中的比例，全面考察考生綜合素質(zhì)，一定程度上避免了一考定終身的高考弊端。隨著新高考的實(shí)施，未來綜合評價(jià)招生模式在高考招生錄取中所占比例會(huì)越來越大。

　　2、招考院校范圍覆蓋廣，增加孩子進(jìn)入學(xué)校機(jī)會(huì)

　　隨著高考改革的深入推進(jìn)，綜合評價(jià)改革試點(diǎn)工作逐步展開，實(shí)施院校及區(qū)域不斷壯大，不僅包括清華、北大等重點(diǎn)院校;上海紐約大學(xué)、深圳北理莫斯科大學(xué)等中外合作院校;而且還有針對本省招生的省屬高校的招生計(jì)劃，并且在同一省份的綜合評價(jià)招生中，高校層次分布較廣，能夠覆蓋優(yōu)等生和中等生。

　　2018年上海新增上海中醫(yī)藥大學(xué)，香港中文大學(xué)(深圳)新增對江蘇和福建的招生。預(yù)測未來綜合評價(jià)實(shí)施院校及實(shí)施區(qū)域會(huì)不斷擴(kuò)大。

　　3、高考雙保險(xiǎn)，成功

　　參加綜合評價(jià)招生，高校會(huì)將考生的高考成績、高校綜合評價(jià)診斷成績、學(xué)業(yè)水平成績按一定比例折算，擇優(yōu)錄取。如果高考出現(xiàn)發(fā)揮失常情況可以靠自主招生的優(yōu)惠做保底，扭轉(zhuǎn)劣勢;還有一部分考生平時(shí)成績于目標(biāo)院校有一點(diǎn)差距，也有一定機(jī)會(huì)借助綜合評價(jià)的優(yōu)惠沖進(jìn)目標(biāo)院校。

　　并且高校自主招生、綜合評價(jià)、高校專項(xiàng)可以同時(shí)報(bào)考，報(bào)考同一院校的多個(gè)特殊招生診斷不沖突，部分院校存在多個(gè)項(xiàng)目使用同一張?jiān)囶}的情況;

　　4、增加孩子閱歷，能力

　　綜合評價(jià)招生注重考察考生的綜合素質(zhì)，主要體現(xiàn)在刪掉考核上，主要進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)、情商、儀表風(fēng)度、口才、反應(yīng)敏捷程度、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、價(jià)值觀念等方面的考察。并且綜合評價(jià)選擇考核通過初審，后續(xù)涉及到筆試、刪掉等環(huán)節(jié)是有機(jī)會(huì)去目標(biāo)院校，和學(xué)校相關(guān)人士教授直接溝通，探討問題，對今后規(guī)劃發(fā)展有很大的作用。

　　5、初審?fù)ㄟ^率較高，增加綜合素質(zhì)優(yōu)秀人才的錄取機(jī)會(huì)

　　單靠普通高考選擇層面，某些具有學(xué)科和特長的潛質(zhì)，但綜合成績比較薄弱的考生是比較吃虧的，所以綜合評價(jià)無疑是一個(gè)進(jìn)入學(xué)校的較好的機(jī)會(huì)。綜合評價(jià)招收的就是綜合素質(zhì)優(yōu)秀，全面發(fā)展的孩子。綜合評價(jià)招生模式是高考招生制度改革的重要組成部分，考察方向主要涉及綜合成績、綜合素質(zhì)、學(xué)科特長、社會(huì)實(shí)踐等多個(gè)維度。而高校招生條件一般要求考生具備某個(gè)或幾個(gè)方面即可，只要滿足條件，不同層次考生均可嘗試報(bào)名。

　　并且綜合評價(jià)更側(cè)重考生的綜合成績，只要考生高中階段綜合成績優(yōu)秀就能報(bào)名，且初審?fù)ㄟ^率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于自主招生。

　　6、特殊培養(yǎng)計(jì)劃，有機(jī)會(huì)優(yōu)先獲得教育資源

　　部分重點(diǎn)招考院校如清華、北大面向全國的選軍計(jì)劃簡章中明確提出了將根據(jù)孩子的初評情況、初試情況和復(fù)試情況擇優(yōu)給予孩子領(lǐng)軍人才選擇降分錄取優(yōu)惠認(rèn)定，不僅包含降分錄取優(yōu)惠，還包含了獲得認(rèn)定的孩子可被邀請參與特殊培養(yǎng)環(huán)節(jié)，例如優(yōu)先參加一些骨干項(xiàng)目、優(yōu)選配備學(xué)科導(dǎo)師以及一些社會(huì)工作、海外實(shí)習(xí)，創(chuàng)新實(shí)踐等很多機(jī)會(huì)，有利于考生今后的規(guī)劃發(fā)展。

　　7、部分院校提供資助，考生不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)壓力

　　參加綜合評價(jià)招考的一些中外合作院校，由于學(xué)費(fèi)較高，實(shí)將根據(jù)實(shí)際情況向符合條件的申請人頒發(fā)不同額度的助學(xué)金以及獎(jiǎng)學(xué)金，比如昆山杜克大學(xué)就會(huì)根據(jù)自主綜合評估成績頒發(fā)給符合標(biāo)準(zhǔn)的申請人不同額度的獎(jiǎng)學(xué)金，較高可覆蓋四年全額學(xué)費(fèi)，按學(xué)年發(fā)放。所有申請人都將自動(dòng)納入獎(jiǎng) 學(xué)金的評估范圍，無需單獨(dú)申請。其他院校的獎(jiǎng)助學(xué)金情況可以查看具體的招考簡章。

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