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綜合評(píng)價(jià)招生自薦信格式怎么寫(xiě)?北京的同學(xué)們一定要關(guān)注!自薦信需要我們?nèi)プ屑?xì)閱讀別人的自薦信,了解自薦信的書(shū)寫(xiě)方法和格式,然后寫(xiě)出自己的自薦信,下面小編今天就給大家?guī)?lái)綜合評(píng)價(jià)招生自薦信格式怎么寫(xiě)?北京的同學(xué)們一定要關(guān)注!
1. 求真務(wù)實(shí).寫(xiě)自薦信務(wù)必本著實(shí)事求是的態(tài)度,切不可弄虛作假.有些學(xué)員為了增加自己在人才市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力,弄虛作假,自欺欺人,涂改自己的學(xué)習(xí)成績(jī),夸大自己的特長(zhǎng),在是否當(dāng)孩子干部一欄自封幾個(gè)頭銜,在獎(jiǎng)懲一欄憑空捏造幾項(xiàng)品質(zhì),這些錯(cuò)誤思想和做法都很不足取.
2. 突出個(gè)性,巧妙包裝.
3. 掌握分寸,措詞得體.
4. 有的放矢.寫(xiě)自薦信應(yīng)講究分寸.
5. 言簡(jiǎn)意賅.自薦信的內(nèi)容控制在兩頁(yè)之內(nèi).文字要反復(fù)推敲,意思是否表達(dá)清楚,用語(yǔ)是否得當(dāng),文法及標(biāo)點(diǎn)力求準(zhǔn)確無(wú)誤.
1.不要程式化,尤其不要套用網(wǎng)上所謂的模板。
老師在讀到千篇一律的自薦信時(shí),很容易產(chǎn)生審美疲勞。反而一份風(fēng)格獨(dú)特、語(yǔ)言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破,必定能夠令人眼前一亮,吸引老師的注意。
2.用實(shí)例或者數(shù)據(jù)說(shuō)話。
介紹自己的個(gè)性特點(diǎn)或特長(zhǎng)時(shí)不要僅僅停留在語(yǔ)言形容上,而要拿出實(shí)例或者數(shù)據(jù)來(lái)說(shuō)明。說(shuō)自己樂(lè)于助人,就應(yīng)該舉出生活中你幫助別人的典型事例。這樣才能讓人對(duì)你的了解更加鮮活和具體,也更可信。
比如有的孩子在個(gè)人陳述中寫(xiě)自己特別喜歡作研究,隨后列舉出自己在高中階段曾做過(guò)的多個(gè)課題,其中有一個(gè)課題還獲得了上海市青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng);該同學(xué)還介紹自己能獨(dú)立思考、富有懷疑精神,敢于對(duì)書(shū)本上的東西提出質(zhì)疑,他舉了一個(gè)物理課本中某演示實(shí)驗(yàn)的在實(shí)際操作中實(shí)際并不可行的例子,給人影響深刻,讓老師實(shí)實(shí)在在地感覺(jué)他的確善于獨(dú)立思考。
3.套話少說(shuō),語(yǔ)言盡可能樸實(shí)簡(jiǎn)練。
洋洋灑灑的套話都是廢話,會(huì)給人華而不實(shí)的感覺(jué)。老師每天要看大量的自薦信,所以語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)練,篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),用盡可能簡(jiǎn)短的文字表達(dá)實(shí)實(shí)在在的東西,讓老師看到你的踏實(shí)和真誠(chéng)。
4.不要吹噓自己,夸大自己的才能,將自述寫(xiě)成自夸。
在介紹自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)時(shí),一定要實(shí)事求是,不可捏造或夸大。在將來(lái)的刪掉環(huán)節(jié)中,刪掉官會(huì)針對(duì)考生自薦信中提到的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)進(jìn)行提問(wèn),如果考生寫(xiě)的不真實(shí)或者有夸大,就會(huì)露出狐貍尾巴,給老師的感覺(jué)很差。有這樣一個(gè)孩子,在自薦信中介紹自己興趣非常廣泛,其中提到自己對(duì)“紅學(xué)”很感興趣。刪掉老師中正好有一位紅學(xué)研究相關(guān)人士,粗略地提了幾個(gè)簡(jiǎn)單問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)這位孩子對(duì)《紅樓夢(mèng)》的了解其實(shí)很少,結(jié)果可想而知。
有時(shí)適當(dāng)?shù)乇砺兑幌伦约旱娜秉c(diǎn)反而效果更好,既體現(xiàn)你對(duì)自己有客觀的認(rèn)識(shí),還展示了自己的博大胸襟,可以大大自薦信的可信度。
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