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掌握記憶方法
記憶是學習的基礎,是知識的倉庫,是思維的伴侶,是創(chuàng)造的前提,所以學習中依據不同知識的特點,配以適宜的記憶方法,可以有效地提高學習效率和質量。記憶方法很多,正面僅舉生物學習中較常用的幾種:
1.簡化記憶法
即通過分析教材,找出要點,將知識簡化成有規(guī)律的幾個字來幫助記憶。例如,消化系統從口腔到肛門之間的器官按照順序記憶。
2.聯想記憶法
即根據教材內容,巧妙地利用聯想幫助記憶。例如,記血漿的成分,可以和廚房里的食品聯系起來,記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水,蛋是蛋白質,糖指葡萄糖,鹽代表無機鹽)。
3.對比記憶法
在生物學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對于這樣的內容,可運用對比法記憶法。對比法,即將有關的名詞單列出來,然后從范圍、內涵、外延乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點,這樣反差鮮明,容易記憶。例如,同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節(jié)與神經調節(jié)、物質循環(huán)與能量流動等。
4.綱要記憶法
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶,可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要,抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如,高等動物的物質代謝就很復雜,但它也有一定規(guī)律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經過“消化”“吸收”“運輸”“利用”“排泄”五個過程,這十個字則成為記憶知識的綱要。
5.衍射記憶法
此法是以某一重要的知識點為核心,通過思維的發(fā)散過程,把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用于章節(jié)知識的總結或復習,也可用于將分散在各章節(jié)中的相關知識聯系在一起。例如,以細胞為核心,可衍射出細胞的概念、細胞的發(fā)現、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。
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