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高考賦分制怎么選科?北京高中小伙伴來參考下

2020-05-22 21:17:55  來源:網(wǎng)絡(luò)整理

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高考賦分制怎么選科?北京高中小伙伴來參考下!“賦分制”就是考生的選考學(xué)科,所考分?jǐn)?shù)按比例確定等次進行折合或換算分?jǐn)?shù),換算后的分?jǐn)?shù)才記入該同學(xué)高考總分。下面小編今天就給大家?guī)砀呖假x分制怎么選科?北京高中小伙伴來參考下!一起來看看吧。

  北京的等級賦分制是什么?

  北京市采用五等21級賦分制,把孩子每門科目的原始成績按照分?jǐn)?shù)高低進行位置,再按照位置將1%-15%,16%-50%、51%-84%、85%-99%、99%以下劃分成A、B、C、D、E五個等級。A、B、C、D四個等級內(nèi)又按照不同的比例分成5個小的等級。根據(jù)孩子卷面分?jǐn)?shù)的位置和報考科目的總?cè)藬?shù),確定孩子屬于哪個等級內(nèi),再根據(jù)每個等級對應(yīng)的分?jǐn)?shù)給予賦分。

  新高考為什么要實行“賦分制”

  在新高考中,在選考的大背景下,“賦分制”是新高考不得不用的計分方法。不管是“6選3”模式下的20種選科組合,還是“3+1+2”模式下的12種選科組合,不同組合的考生在高校錄取時除某些特殊專業(yè)限定了全部的三個學(xué)科外,大部分專業(yè)只會限定其中的某一、兩個學(xué)科,甚至有的專業(yè)不限定所選學(xué)科。因此大量存在選科不同的考生考同一所高校同一專業(yè)的情況,如果直接用考生的實際考分來錄取,不同的學(xué)科存在學(xué)科差異,難易程度也不可能相同 ,是無法直接比較的,因此“賦分制”就產(chǎn)生了。

  舉個例子,在“3+3”模式下,某一高校的某一專業(yè)只限定了一個學(xué)科物理,那除物理外,其他的5個學(xué)科不作限定,這樣就出現(xiàn)了有物化生、物化史、物化政、物生史等10種組合的考生都可以報考。某同學(xué)物化生考了270分和另一個同學(xué)物政史考了270能是一樣嗎?  

   

  另外學(xué)而思愛智康的老師準(zhǔn)備了

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  在賦分制度之下應(yīng)該在怎么選科呢?

  先進、根據(jù)自己的興趣和愛好選擇科目。正所謂興趣是較好的老師,考生從6門科目中選擇3門作為選考科目,有了更多的自主性和選擇性。作為一名高中生,要了解新高考的變化和要求,認(rèn)真分析自己的實際情況,明確自己的興趣愛好和特長,根據(jù)自己的興趣愛好選擇選考科目。比如浙江的杭十四中高三孩子徐同學(xué),“因為我是男孩,熱愛物理,覺得物理特別有意思,對于培養(yǎng)思維很有幫助。”學(xué)習(xí)物理的過程中,自己懂了很多,對于生活中很多看似高深莫測的現(xiàn)象,都可以用物理知識來解釋。

  第二、根據(jù)專業(yè)要求和自己的職業(yè)規(guī)劃來選擇。選科決定專業(yè),專業(yè)決定職業(yè),反推也是一樣的,如果孩子不知道你自己選什么科目,那不妨想想自己想從事什么樣的工作,再根據(jù)想要做的職業(yè)來確定要學(xué)什么專業(yè),再通過不同學(xué)校的該專業(yè)的選課要求來權(quán)衡選科。比如李同學(xué)想要做一個可以“動刀”的醫(yī)生,較后發(fā)現(xiàn)這個職業(yè)對應(yīng)的專業(yè)叫做臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),通過這個專業(yè)在不同學(xué)校的選課要求,他發(fā)現(xiàn)如果想要確保能上這個專業(yè)不論是哪個學(xué)校,他就要選擇物理、化學(xué)和生物這個組合。

  第三、參考賦分。這個是尤為重要的。因為新高考制度導(dǎo)致不同的組合可以進同一個專業(yè),而每科的難易程度有不同,為了保持一定的公平性等級賦分制起了很大的作用,所以在選擇組合的時候一定要參考賦分優(yōu)勢,盡量選擇那些人數(shù)多的科目。

  以上就是北京新高考的等級賦分制和在賦分制下選科的建議,希望幫到有需要的孩子。

 

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