2018年北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題及答案(含音頻)

2020-05-29 20:43:00 　來(lái)源：網(wǎng)絡(luò)整理

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2018年北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題及答案(含音頻)！文中鏈接可以下載英語(yǔ)聽(tīng)力試題，答案，反復(fù)聽(tīng)下音頻，可以加強(qiáng)對(duì)做英語(yǔ)聽(tīng)力的信心。下面是小編今天給大家?guī)?lái)的2018年北京高考英語(yǔ)聽(tīng)力試題及答案(含音頻)！希望可以給各位同學(xué)帶來(lái)幫助，一定要加油復(fù)習(xí)哦！　　

　　先進(jìn)部分　聽(tīng)力(共兩節(jié)，助力能力30分)

　　做題時(shí)，先將答案標(biāo)在試題上。錄音內(nèi)容結(jié)束后，你將有兩分鐘的時(shí)間將試題上的答案轉(zhuǎn)涂到答題卡上。

　　先進(jìn)節(jié) (共5小題;每小題1.5分，助力能力7.5分)

　　聽(tīng)下面5段對(duì)話。每段對(duì)話后有一個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出較好選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你都有10秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話僅讀一遍。

　　例：How much is the shirt?

　　A. £ 19. 15. B. £ 9. 18. C. £ 9. 15.

　　答案是 C。

　　1.what will James do tomorrow ?

　　A.Watch a TV program. B.Give a talk. C.Write a report.

　　2.What can we say about the woman?

　　A.She's generour. B.She's curious. C.She's helpful.

　　3.When does the traif leave?P.com

　　A.At 6:30. B.At8:30. C.At 10:30.

　　4.How does the wonar sRwr?m

　　A.By car. B.On foot. C.By bike

　　5.What is the probable relationship between the speakers?

　　A.Classmates. B.Teacher and student. C.Doctor and patient.

　　第二節(jié)(共15小題;每小題1.5分，助力能力22.5分)

　　聽(tīng)下面5段對(duì)話或獨(dú)白。每段對(duì)話或獨(dú)白后有幾個(gè)小題，從題中所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出較好選項(xiàng)。聽(tīng)每段對(duì)話或獨(dú)白前，你將有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘;聽(tīng)完后，各小題將給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或獨(dú)白讀兩遍。

　　聽(tīng)第6段材料，回答第6、7題。

　　6.What does the woman regret?

　　A.Giving up her research.

　　B.Dropping out of college.

　　C.Changiny her major.

　　7.What is the woman interested in studying now?

　　A.Ecology. B.Education. C.Chemistry.

　　聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題。

　　8.What is the man?

　　A.A hotel manager. B.A tour guide. C.A taxi driver.

　　9.what is the man doing for the woman?

　　A.looking for some local foods.

　　B.Showing her around the seaside.

　　C.Offering information about a hotel.

　　聽(tīng)第8段材料，回答第10至12題。

　　10.Where does the conversation probably take place?

　　A.In an office. B.At home C.At a restaurant.

　　11.What will the speakers do tomorow evening?

　　A.Goto a concert. B.Visit a friend C.work extra hours.

　　12.Who is Alice going to call?

　　A.Mike . B.Joan C.Catherine .

　　聽(tīng)第9段材料，回答第13至16題。

　　13.why does the woman meet the man?

　　A.To look at an apartment.

　　B.To deliver some furniture.

　　C.To have a meal together.

　　14.What does the woman like about the carpet?

　　A.Its color. B.Its design. C. Its quality .

　　15.What does the man say about the kitchen?

　　A.It's a good size. B.It's newly painted. C. It's adequately equipped .

　　16.What will the woman probably do next?

　　A.Go downtown. B.Talk with her friend. C.Make payment .

　　聽(tīng)第10段材料，回答第17至20題。

　　17.Who is the speaker probably talking to?

　　A.Movie fans . B.News reporters. C.College students .

　　18.When did the speaker take Engishlclasses? wwn

　　A.Before he left his hometown.

　　B.After he came to America.

　　C.When he was 15 years old.

　　19.How does the speaker feel about his teacher?

　　A.He's proud. B.He's sympathetic. C.He's grateful .

　　20.What does the speaker mainly talk about ?

　　A.How education shaped his life.

　　B.How his language skills improved.

　　C.How he managed his business well.

　　答案

　　1-5 BCCBA 6-10BABCC

　　11-15ABAAC 16-20BCBCA

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部分資料截圖如下：

　　首先必須保證經(jīng)常聽(tīng)英語(yǔ)材料。提高英語(yǔ)聽(tīng)力的過(guò)程其實(shí)和我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)的過(guò)程是一樣的，只有聽(tīng)的多了，才能對(duì)英語(yǔ)的發(fā)音形成感性的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，我們才能去分析英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn)，逐步提高自己的聽(tīng)力能力。這里的英語(yǔ)材料，既可以是我們平時(shí)老師在學(xué)校里布置的診斷類型的聽(tīng)力材料，也可以是我們能接觸到的英語(yǔ)原版電影、演講視頻、英語(yǔ)新聞等內(nèi)容�？傊�，保持每天聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力材料這樣一個(gè)頻率，對(duì)提高英語(yǔ)聽(tīng)力大有裨益。

　　提高英語(yǔ)聽(tīng)力還有一個(gè)方法就是經(jīng)常說(shuō)英語(yǔ)。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，聽(tīng)說(shuō)能力是相輔相成的。如果你能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，那么離聽(tīng)懂也就不遠(yuǎn)了。現(xiàn)在網(wǎng)上有很多訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)的app，用起來(lái)非常方便。而訓(xùn)練英語(yǔ)口語(yǔ)主要是模仿英語(yǔ)發(fā)音，在模仿英語(yǔ)發(fā)音的過(guò)程中，口語(yǔ)和聽(tīng)力都會(huì)得到提高。因此可以說(shuō)，通過(guò)提高英語(yǔ)口語(yǔ)來(lái)提高英語(yǔ)聽(tīng)力，也可以說(shuō)是一條捷徑。

　　較后還有一個(gè)英語(yǔ)聽(tīng)力的秘笈，那就是多聽(tīng)英語(yǔ)歌，學(xué)唱英語(yǔ)歌。英語(yǔ)歌曲把英語(yǔ)發(fā)音中元音比較長(zhǎng)，輔音比較短促的特點(diǎn)體現(xiàn)的淋漓盡致。因此，多聽(tīng)英語(yǔ)歌，學(xué)唱英語(yǔ)歌，可以讓我們更加了解英語(yǔ)發(fā)音的特點(diǎn)。這可以說(shuō)是把英語(yǔ)提高到更高層次的一個(gè)非常有用的做法。如果一個(gè)孩子能聽(tīng)懂英語(yǔ)歌曲，并且能熟練地唱英語(yǔ)歌曲，那診斷英語(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，就能做到基本不丟分。何況，欣賞英語(yǔ)歌曲還等于讓我們?cè)黾恿艘豁?xiàng)才藝，還能讓我們的精神在緊張的學(xué)習(xí)之余得到放松。

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